ramowe plany nauczania

Spotkania z wychowawcą dla ucznia objętego nauczaniem indywidualnym

Zajęcia z wychowawcą dla ucznia objętego nauczaniem indywidualnym

W nauczaniu indywidualnym realizuje się wszystkie obowiązkowe zajęcia edukacyjne wynikające z ramowego planu nauczania danego typu szkoły. W sprawdź, czy w związku z tym – czy należy organizować także zajęcia z wychowawcą?

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Czy w nauczaniu indywidualnym organizuje się zajęcia z wychowawcą?
Czy dyrektor może umożliwić uczniowi objętemu nauczaniem indywidualnym udział w zajęciach z wychowawcą?
Jak zorganizować udział ucznia z orzeczeniem w życiu szkoły?

Marzenna Czarnocka
23 października 2024 r.
Zasady i zadania

Obniżenie liczby godzin zajęć dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną może uczęszczać do szkoły podstawowej ogólnodostępnej. Decyzję w tym zakresie podejmują rodzice. W takim przypadku uczeń będzie jednak realizował odrębną podstawę programową w oparciu o odrębny ramowy plan nauczania. Dowiedz się, czy w każdym przypadku musi być realizowana liczba godzin zajęć edukacyjnych przewidzianych w tzw. ramówce. Czy zespół może z własnej inicjatywy lub na wniosek rodziców, zadecydować o zmniejszeniu liczby godzin zajęć?

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Czy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną można obniżyć liczbę obowiązkowych zajęć?
Jakie jest pensum nauczyciela, który ze względu na niepełnosprawność ucznia realizuje równolegle dwie podstawy programowe?

Będą zmiany w ramowych planach nauczania dla szkół ponadpodstawowych

W poniedziałek 20 grudnia 2021 r. do konsultacji publicznych i uzgodnień międzyresortowych skierowano projekt rozporządzenia MEiN w sprawie zmiany rozporządzenia MEN z 3 kwietnia 2019 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół. Poznaj zakres planowanych zmian.

20 grudnia 2021 r.
Aktualności

Realizacja przedmiotów w nauczaniu indywidualnym

Przesunięcie realizacji przedmiotów obowiązujących dla danej klasy do realizacji w klasach programowo wyższych

Organizacja nauczania indywidualnego nierzadko wiąże się z szeregiem trudności natury organizacyjnej. Zapewnienie objętemu nim uczniowi dostępu do wszystkich zajęć przewidzianych w ramowym planie nauczania niekiedy wymaga od dyrektora zatrudnienia dodatkowych nauczycieli. Rozwiązaniem takich problemów mogłoby być „przesunięcie” realizacji niektórych przedmiotów do realizacji w klasie programowo wyższej. Czy takie działanie będzie zgodne z prawem?

Już od września więcej godzin do dyspozycji dyrektora

Zwiększenie liczby godzin do dyspozycji dyrektora szkoły przeznaczonych na rozwój zainteresowań i uzdolnień uczniów na każdym etapie edukacyjnym to jedna z ważniejszych zmian w rozporządzeniu w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół. Co jeszcze się zmieni – sprawdzamy w artykule.

5 kwietnia 2019 r.
Aktualności

zmiany w ramowych planach nauczania 2019

Zmiany w ramowych planach nauczania – już od 1 września 2019

Zwiększenie liczby godzin do dyspozycji dyrektora szkoły przeznaczonych na rozwój zainteresowań uczniów – o 1 godzinę – to jedna ze zmian zaproponowana w projekcie rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół. Sprawdzamy pozostałe zmiany.

11 marca 2019 r.
Aktualności

Uczeń niepełnosprawny a nauka drugiego języka obcego

Zajęcia techniki zamiast drugiego języka obcego dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Ramowe plany nauczania dla klasy VII nie przewidują techniki – czy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, który jest zwolniony z nauki drugiego języka obcego, należy zorganizować takie zajęcia?