aktualności

Minister Edukacji Barbara Nowacka ogłosiła start programu „Podróż z klasą”, skierowanego do szkół podstawowych i ponadpodstawowych, który umożliwi pełne dofinansowanie wycieczek szkolnych. Wnioski można składać od 19 czerwca, a przyznanie środków będzie zależało od kolejności zgłoszeń. Im szybciej szkoła się zgłosi, tym lepiej!

Rzecznik Praw Dziecka wystosowała pismo do minister rodziny, w którym podkreśliła konieczność utworzenia nowych regulacji dla zawodu psychologa. Zwróciła uwagę na powtarzające się zastrzeżenia i skargi wpływające do biura RPD odnoszące się do osób wykonujących ten zawód. Czego dotyczą te skargi i jakie przepisy trzeba zmienić?

Mediacja w szkole buduje kulturę wzajemnego szacunku i zrozumienia, promując pokojowe rozwiązywanie konfliktów. Ponadto dobra mediacja pomaga w: komunikacji, integracji, budowaniu poczucia własnej wartości i odporności psychicznej, rozwijaniu kompetencji społecznych; uczy radzenia sobie w trudnych sytuacjach i asertywności. Wspiera również nauczycieli. Zapraszamy na konferencję „Mediacje w śląskich szkołach – integracja i budowanie wspólnoty”.

Centrum Nauki Kopernik ogłosiło laureatów Nagrody Przewroty, wyróżniając najbardziej nowatorskie inicjatywy edukacyjne w Polsce. Nagroda ma na celu docenienie działań zmieniających edukację na lepsze. W kategorii ogólnopolskiej zwyciężył Instytut Dobrej Śmierci, natomiast w kategorii lokalnej – Oświatowe Centrum Nauki i Techniki w Wodzisławiu Śląskim. Nagrodę specjalną otrzymał Janusz Laska, twórca programu Klub Młodego Odkrywcy.

Rzeczniczka Praw Dziecka zwróciła się do Ministerstwa Zdrowia z prośbą o informacje na temat możliwości wprowadzenia powszechnych badań przesiewowych w kierunku hipercholesterolemii u małych dzieci. RPD podkreśla, że edukacja w zakresie kardiologii dziecięcej i rozszerzenie badań przesiewowych to priorytetowe kwestie.

Ośrodek Rozwoju Edukacji zaprasza na specjalistyczne szkolenie dotyczące diagnozy niepełnosprawności słuchowej oraz organizacji wsparcia edukacyjnego. Szkolenie jest dedykowane pracownikom publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych i ma na celu dostarczenie niezbędnych umiejętności i wiedzy potrzebnej do efektywnego wsparcia uczniów z niepełnosprawnością słuchu.

Od 1 września 2024 roku w szkołach pojawią się znaczące zmiany. Minister Edukacji podpisała rozporządzenie, które wprowadza obowiązkowe zajęcia z udzielania pierwszej pomocy w ramach godzin wychowawczych oraz rezygnację z przedmiotu Historia i Teraźniejszość (HiT) dla uczniów rozpoczynających naukę w szkołach ponadpodstawowych.

Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych Ośrodka Rozwoju Edukacji zaprasza do udziału w konferencji Ocena funkcjonalna i skrining rozwoju małego dziecka w nowym modelu wczesnego wspomagania rozwoju dzieci i wsparcia rodzin, która odbędzie się online 5 czerwca 2024 r.

W dniu 17 maja 2024 r. ogłoszono tekst jednolity ustawy z 7 września 1991 r o systemie oświaty. Oznacza to, że powołując się na przepisy ustawy Prawo oświatowe należy uwzględnić już nowy tekst jednolity.

W dniu 16 maja 2024 r. ogłoszono tekst jednolity ustawy z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe. Oznacza to, że powołując się na przepisy ustawy Prawo oświatowe należy uwzględnić już nowy tekst jednolity.

Żyjemy w świecie, który nie jest ani w pełni wirtualny, ani w pełni realny. Jest dynamicznie zmieniającą się hybrydą, w której cyfrowa przestrzeń staje się naturalnym przedłużeniem codzienności. W epoce cyfrowej, gdzie każde kliknięcie i przewinięcie palcem po ekranie smartfona budzi troskę, szczególnie wśród rodziców i opiekunów, kluczowym staje się pytanie: dlaczego tak ważne jest, by wiedzieć, co młodzi ludzie robią w internecie? O tym, jak i dlaczego warto, w kontekście korzystania z technologii, budować zrozumienie między pokoleniami, mówi dr Karol Jachymek, kulturoznawca i medioznawca z Uniwersytetu SWPS.

Ośrodek Rozwoju Edukacji ogłasza konkurs Wybór szkoły podstawowej do pilotażu wdrażania modułowych e-podręczników w ramach projektu niekonkurencyjnego „Pilotażowe wdrożenie modułowych e-podręczników oraz opracowanie założeń do zaawansowanych technologicznie e-materiałów wspierających nowoczesne metody nauczania i uczenia się”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027.

Do MEN wpłynęła poselska interpelacja dotycząca m.in. „odbiurokratyzowania” pracy szkół. Resort edukacji podkreśla, że obowiązki związane z dokumentowaniem działań szkoły i nauczycieli powinny być nakładane w sposób racjonalny, tzn. w zakresie koniecznym. Zapowiada również konsultacje społeczne w tym zakresie.

Instytut Badań Edukacyjnych zaprasza na konferencję online pt. "Różnice edukacyjne a płeć uczniów", która odbędzie się 20 maja w godzinach 11:00 – 13:00. Oprócz prelekcji przewidziano także debatę. Uczestnictwo w wydarzeniu jest bezpłatne.

Czy rodzice powinni mieć dostęp do ocen swoich pełnoletnich dzieci? Dlaczego prawa do prywatności uczniów pełnoletnich uczęszczających do szkół policealnych albo szkół dla dorosłych i pozostałych uczniów pełnoletnich są rozbieżne? Co w sytuacji, gdy uczeń jest skłócony z rodzicem, albo rodzic ma sądownie ograniczone prawa rodzicielskie? Zdaniem RPO potrzebne są jednoznaczne przepisy w tym zakresie.