Zdarza się, że rodzice ucznia posiadającego opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej chcą formalnego „wycofania” tego dokumentu, zwłaszcza, gdy nie widzą już potrzeby dalszego korzystania z pomocy. W artykule wyjaśniamy, jak należy postępować w takiej sytuacji, czy możliwe jest zwrócenie opinii, czy raczej pozostaje ona w dokumentacji szkoły oraz jakie działania mogą podjąć rodzice i szkoła, jeśli wsparcie przestaje być potrzebne.

Organizacja wycieczek szkolnych, zwłaszcza tych zagranicznych, wiąże się z wieloma wyzwaniami logistycznymi i formalnymi. Jednym z najtrudniejszych przypadków dla dyrektora szkoły jest sytuacja, gdy uczeń z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego ma uczestniczyć w wyjeździe, a szkoła nie jest w stanie zapewnić mu dostosowanego wsparcia. Czy w takiej sytuacji można odmówić uczniowi udziału w wyjeździe? Dowiedz się, czy szkoła może odmówić uczniowi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi udziału wycieczce, wskazując że ze względu na niepełnosprawność nie będzie możliwe zapewnienie mu właściwej opieki.

Pytanie: Czy uczeń objęty kształceniem specjalnym realizujący nauczanie indywidualne ma prawo do dodatkowych godzin indywidualne lub w grupie do 5 osób w ramach IPET?

Pytanie: Czy w przypadku braku pielęgniarki w ośrodku rehabilitacyjno-edukacyjno-wychowawczym można zobowiązać rodziców dziecka z niepełnosprawnością do wykonywania cewnikowania? Kto odpowiada za pomoc medyczną w OREW? Czy mogą być to nauczyciele?

Pytanie: Czy nauczyciel wychowawca odpowiada za pomiary wzrostu uczniów? Czy jest to zadanie pielęgniarki szkolnej?

Szkoła nie ma prawa stawiać warunku mówiącego, że rezygnacja z zajęć rewalidacyjnych pozbawia ucznia prawa do innych form wsparcia, np. indywidualnych zajęć edukacyjnych. Takie działania są sprzeczne z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego i mogą prowadzić do naruszenia praw ucznia z niepełnosprawnością. Uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ma prawo do organizacji niektórych zajęć indywidualnie nawet, jeżeli zrezygnował z zajęć rewalidacyjnych.

W przypadku podejrzenia, że nauczyciel mógł popełnić czyn na tle seksualnym wobec uczniów, jednostka systemu oświaty zobowiązana jest do niezwłocznego wdrożenia odpowiednich procedur. Dyrektor szkoły powinien wszcząć działania zgodne z przepisami prawa, zapewnić uczniom bezpieczeństwo oraz powiadomić właściwe instytucje, w tym prokuratora lub policję. W artykule przedstawiamy, jakie obowiązki ciążą na szkole i jakie kroki formalno-prawne należy podjąć natychmiast po uzyskaniu informacji o zdarzeniu.

Pytanie: Czy uczniom z Ukrainy można wystawiać oceny niedostateczne na takich samych zasadach jak pozostałym uczniom?

Pytanie: Czy dyrektor szkoły może udzielić Gminnemu Ośrodkowi Pomocy Społecznej informacji o funkcjonowaniu np. emocjonalno-społecznym dziecka w szkole? GOPS wystąpił z pismem o wydanie takiej opinii o dziecku w związku z procedurą Niebieskiej Karty.

Pytanie: Co zrobić, jeśli kilkoro uczniów nie jedzie na wycieczkę klasową? Czy można przypisać ich do innej, równoległej klasy, aby zapewnić im opiekę i realizację obowiązku szkolnego? Czy istnieją przepisy zobowiązujące uczniów, którzy nie biorą udziału w wycieczkach, do obecności w szkole?