Kto podpisuje program zajęć specjalistycznych w przedszkolu i szkole?
W przedszkolach i szkołach, które prowadzą zajęcia specjalistyczne w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, częste są wątpliwości dotyczące odpowiedzialności za przygotowanie i podpisanie programów takich zajęć. Czy wystarczy podpis osoby prowadzącej zajęcia, czy też wymagana jest akceptacja zespołu lub dyrektora? W artykule przedstawiono interpretację obowiązujących przepisów oraz praktyczne rekomendacje dotyczące dokumentowania zajęć specjalistycznych, takich jak: logopedia, SI, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne czy rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Kto powinien opracować i podpisać program zajęć specjalistycznych?
- Jaką rolę pełni specjalista prowadzący zajęcia w przygotowaniu programu?
- Czy możliwe jest współtworzenie programu przez zespół specjalistów?
- Jakie elementy powinien zawierać dziennik innych zajęć?
- Jaką rolę odgrywa dyrektor przedszkola w organizacji tych zajęć?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
