Wymóg podpisu obojga rodziców przy składaniu wniosku o objęcie dziecka zajęciami wczesnego wspomagania rozwoju (WWR) może prowadzić do nieuzasadnionej odmowy udzielenia dziecku pomocy. W świetle przepisów prawa i zasady troski o dobro dziecka, trzeba elastycznie podchodzić do takich sytuacji, szczególnie w przypadku braku kontaktu z jednym z rodziców.

Pytanie: Czy nauczyciel (terapeuta pedagogiczny), który posiada certyfikat trenera terapii biofeedback, ale nie ma kwalifikacji do pracy z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, może prowadzić z nim zajęcia rewalidacyjne w tej formie?

Rodzice dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego często oczekują dostępu do dokumentacji związanej z organizacją wsparcia ich dziecka. Wątpliwości budzi zwłaszcza udostępnianie wewnętrznych planów pracy nauczycieli. Sprawdź, kiedy szkoła lub przedszkole ma obowiązek przekazać rodzicowi dokumenty oraz jak zgodnie z prawem realizować takie żądania. Poznaj zasady ochrony danych osobowych, o których powinni pamiętać nauczyciele i dyrektor. 

Czy wychowankowie bursy mogą samodzielnie przechowywać i przyjmować leki w swoich pokojach, czy też obowiązek ich wydawania spoczywa na personelu? Wraz ze wzrostem liczby uczniów objętych leczeniem farmakologicznym, szczególnie psychiatrycznym, pojawiają się wątpliwości dotyczące zasad bezpieczeństwa i odpowiedzialności. Jakie obowiązki spoczywają na kadrze bursy? Czy można wprowadzić wewnętrzne regulacje w tym zakresie? Sprawdź, jak zgodnie z prawem zapewnić bezpieczeństwo wychowankom wymagającym stałego przyjmowania leków.

Pytanie: Podczas rutynowej kontroli czystości skóry głowy pielęgniarka zauważyła u ucznia wszy, o czym niezwłocznie zawiadomiła rodziców. Rodzic zakwestionował diagnozę i odmawia podjęcia działań. Czy pielęgniarka szkolna może przekazać dyrektorowi informację o wszawicy u ucznia? Jak postąpić, aby zapobiec rozprzestrzenianiu się wszawicy w szkole?

Czasami rodzice uczniów zwracają się do szkoły z prośbą o wydanie opinii o dziecku, którą chcą przekazać lekarzowi specjaliście. Zdarza się jednak, że szkoła odmawia takiej współpracy, powołując się na brak obowiązku prawnego lub inne wewnętrzne procedury. Czy takie stanowisko jest zasadne? W artykule wyjaśniamy, jakie są obowiązki szkoły w świetle przepisów prawa oraz zalecenia specjalistów.

Indywidualizacja procesu edukacyjnego i terapeutycznego ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi wymaga rzetelnej diagnozy. Diagnoza ta powinna być oparta nie tylko na orzeczeniu poradni psychologiczno-pedagogicznej, ale także na wielospecjalistycznej ocenie poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU). To właśnie na jej podstawie zespół nauczycieli i specjalistów opracowuje wnioski i zalecenia, które następnie kształtują indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET). Jakie informacje powinny znaleźć się w WOPFU? Jak uniknąć niepotrzebnego powielania danych i zagwarantować zgodność z przepisami prawa oświatowego? W jaki sposób dokumentacja przedstawiona przez rodziców może wpływać na zakres wsparcia udzielanego uczniowi?

Szkoła jako instytucja realizująca zadania dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, ma obowiązek zapewnić wszystkim uczniom warunki do pełnego uczestnictwa w procesie edukacyjnym. W szczególnych przypadkach pojawia się pytanie, czy możliwe jest zredukowanie zakresu podstawy programowej w celu odciążenia ucznia? Odpowiedź jest jednoznaczna: podstawa programowa nie podlega ograniczeniu, natomiast szkoła ma obowiązek dostosować wymagania edukacyjne oraz warunki, sposoby i metody pracy z uczniem. Sprawdź szczegóły.

Pytanie: Do szkoły wpłynął wniosek rodzica o wydanie opinii lub zaświadczenia na potrzeby badania w Opiniodawczym Zespole Specjalistów Sądowych. Opinia ma dotyczyć tego rodzica. Czy dyrektor szkoły może wydać taką opinii o rodzicu? Jeżeli nie, to na jakieś podstawie i w jakiej formie należy odpowiedzieć?

Pytanie: Czy nauczyciel specjalista ma obowiązek wpisywać przy każdej czynności wykonanej i wpisanej do dziennika swojej pracy, dopisać konkretny przepis z rozporządzenia MEN, określający zakres danego obowiązku?