Szczególnie ważne dla wychowawcy
Przyjaciele i wrogowie – o rozwiązywaniu konfliktów w klasach I–III
Do szkoły wrócili najmłodsi uczniowie – zdezorientowani, odizolowani w domach przez kilka miesięcy, po miesięcznej przerwie zimowej. W najgorszej sytuacji są pierwszoklasiści – do szkoły chodzili zaledwie kilka tygodni, nie zdążyli zaadaptować się do nowych warunków, gdy życie postawiło przed nimi i ich rodzicami poważne zadanie – naukę zdalną. W takich okolicznościach o konflikty w klasie nietrudno. Jak sobie z nimi radzić?
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Dlaczego najmłodsi uczniowie po powrocie do nauki stacjonarnej nie potrafią odnaleźć się w szkolnej rzeczywistości
- W jaki sposób prowadzić rozmowę z uczniami, aby nauczyli się rozwiązywać konflikty
- Jaką rolę w konflikcie uczniowskim odgrywa wychowawca
Uwaga, to jest tylko początek artykułu
Aby zobaczyć całość, zaloguj się lub załóż konto.
Uzyskaj dostęp do portalu ePedagogika – czekają na Ciebie:
- Profesjonalne narzędzia do zajęć specjalistycznych i scenariusze na zajęcia z uczniami, rodzicami i nauczycielami
- Inspirujące artykuły, które poszerzą Twój warsztat pedagoga
- Bogata baza porad udzielanych przez psychologów, pedagogów specjalnych i prawników
