promocja do następnej klasy

Depresja ucznia jest poważnym czynnikiem wpływającym na jego funkcjonowanie w szkole, jednak nie zwalnia automatycznie z obowiązku realizacji podstawy programowej ani nie wyklucza możliwości niepromowania do następnej klasy. Nierzadko pojawiają się również sytuacje, w których szkoła doświadcza presji ze strony rodziców, powołujących się na opinie prywatnych specjalistów (psychologa lub psychiatry), sugerujące konieczność promowania ucznia. Należy podkreślić, że decyzje w zakresie oceniania i promocji należą do nauczycieli, którzy jednocześnie zobowiązani są do udzielenia uczniowi adekwatnego wsparcia. Sprawdź, jak postępować, gdy uczeń z powodu depresji nie opanował wymagań szkolnych w zakresie niezbędnym do uzyskania promocji do następnej klasy.

Osiągnięcie gotowości szkolnej przez dziecko pięcioletnie umożliwia mu, na wniosek rodziców, podjęcie nauki w szkole podstawowej w wieku sześciu lat. Sprawdź czy jeśli już po przyjęciu dziecka do szkoły stwierdzona zostanie niedojrzałość emocjonalna, będzie możliwe powtarzanie przez niego klasy, mimo osiągania dobrych wyników w nauce. Dowiedz się, w których przypadkach można zdecydować o pozostawieniu ucznia na drugi rok w tej samej klasie.

Przepisy prawa oświatowego nie wykluczają braku promocji przez ucznia z niepełnosprawnością, również w szkole specjalnej. Decyzja o braku promocji powinna być jednak odpowiednio uzasadniona. Sprawdź, jakie kroki można podjąć wobec dzieci i młodzieży, jeżeli uczeń nie uzyskał pozytywnych ocen klasyfikacyjnych.