Godziny do dyspozycji dyrektora w szkołach specjalnych budzą wiele wątpliwości, szczególnie w kontekście ich wykorzystania na działania wspierające uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Pojawia się pytanie, czy można przeznaczyć je na zajęcia rewalidacyjne lub zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Analiza przepisów oraz konstrukcji nowego ramowego planu nauczania prowadzi do jednoznacznego wniosku – nie jest to dopuszczalne.
Z artykułu dowiesz się:
Do czasu ogłoszenia nowego rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania w Dzienniku Ustaw dyrektor szkoły powinien stosować aktualnie obowiązujące przepisy. Jeżeli nowe ramowe plany nauczania nie zostaną ogłoszone przed opracowaniem projektu arkusza organizacji, należy przygotować go na podstawie dotychczasowych ramówek, a późniejsze zmiany wprowadzić aneksem.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.
