Mój uczeń w spektrum. Czym przejawia się autyzm u ucznia i jak mu pomóc?
Autyzm to zaburzenie psychorozwojowe, które pojawia się zwykle przed 3. rokiem życia. W literaturze dużo uwagi poświęca się problematyce rozwoju oraz funkcjonowania najmłodszych uczniów z autyzmem, trudniej natomiast wskazówki dotyczące pracy z uczniami starszych klas szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
Z artykułu dowiesz się:
- Co najczęściej charakteryzuje osoby z autyzmem na poszczególnych etapach rozwoju
- Na czym polegają i z czego wynikają problemy z wyrażaniem emocji i interpretowaniem komunikatów
- O czym pamiętać, gdy uczeń „źle się zachowuje”
- Jak pracować ze starszymi uczniami ze stwierdzonym autyzmem
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
