Podsumowanie tygodnia 24 lutego – 1 marca 2025 r.
Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.
Artykuły i wyjaśnienia:
- Zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu – dla kogo są przeznaczone i jak je organizować?
- Sztuka udzielania uczniom konstruktywnej informacji zwrotnej. Jak wpływać na rozwój ucznia bez obniżania jego poczucia własnej wartości?
- Znaczenie relacji uczeń-nauczyciel na zajęciach rewalidacyjnych
- Cele edukacyjne a cele rozwojowe – różnice i znaczenie w procesie kształcenia
- Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole i przedszkolu – różnice
- Brak orzeczenia a ocena efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej
- Zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu – dla kogo są przeznaczone i jak je organizować?
- Brak orzeczenia a ocena efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Pytania dnia z ostatniego tygodnia:
- Czy pomoc nauczyciela może wspierać wszystkich uczniów?
- Powołanie zespołu ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej i zespołu ds. kształcenia specjalnego – podstawa prawna
- Czy akt nadania stopnia awansu na stopień nauczyciela mianowanego trzeba odebrać osobiście?
- Dwie godziny wychowania do życia w rodzinie jednego dnia
- Ile razy uczeń może poprawiać sprawdzian? Poprawa ocen a prawo
Karty pracy i scenariusze zajęć:
- Odkrywamy Świat Zwierząt w ZOO! Karty pracy z nagraniem audio
- Jak nauczyć dziecko dzielenia się? Karty pracy rozwijające umiejętności społeczne i współpracę
- Kolorowanie po numerach. Karty pracy na tłusty czwartek i święto słodyczy
- Syndrom oszusta – dlaczego nie wierzymy w swoje sukcesy? Scenariusz zajęć dla uczniów szkoły ponadpodstawowej
