Szczególnie ważne dla specjalisty

Analiza pracy własnej – półroczna samoocena psychologa i pedagoga

Katarzyna Topolska

Autor: Katarzyna Topolska

Dodano: 29 listopada 2021
Analiza pracy własnej – półroczna samoocena psychologa i pedagoga

Sprawozdanie z pracy nauczyciela po każdym półroczu jest powszechną praktyką w większości szkół. I choć często samo hasło „analiza pracy” może powodować ciarki na plecach, to często spotykam się z podejściem, że sam proces pisania bywa przyjemny. Półroczna samoocena psychologa/pedagoga może unaocznić jego dokonania i sukcesy na rzecz dzieci i młodzieży. Sprawdź, jak samoocenę mogą przeprowadzić psycholog i pedagog szkolny.

Z artykułu dowiesz się:

  • Jaki jest cel dokonywania autoanalizy efektywności pracy nauczyciela
  • Z jakich aktów prawnych i dokumentów korzystać podczas analizy pracy własnej
  • Jak skonstruować raport z przeprowadzonej samooceny
  • W jaki sposób półroczna samoocena psychologa/pedagoga będzie przydatna przy tworzeniu sprawozdania nauczyciela z przebiegu stażu

Przeczytaj również:

Pobierz:

Pozostało jeszcze 86% treści

Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

  • Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
  • Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
  • Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
  • Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
  • Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.

Jeżeli posiadasz już konto
Zaloguj się

Adres e-mail:

Hasło

Nie pamiętam hasła
Dodano: 29 listopada 2021

Autor: Katarzyna Topolska

Psycholog (Uniwersytet Łódzki), psychotraumatolog (Wyższa Szkoła Europejska, im. ks. J. Tischnera) i interwentka kryzysowa (International Critical Incident Stress Foundation). Doświadczenie zawodowe zdobywała przez 10 lat w szkołach podstawowych, telefonie zaufania oraz gabinetach psychologicznych. Pracowała także jako koordynatorka programów psychospołecznych skierowanych m.in. do przymusowych migrantów, osób 65+ oraz młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym. Równolegle do pracy psychologicznej prowadzi szkolenia dla nauczycieli, warsztaty dla młodzieży oraz superwizje dla osób pracujących w III sektorze.

Tematyka

Sprawdź inne serwisy