wakacyjne karty pracy

  Misja wakacje. Jak organizować własny czas wolny? Karty pracy dla uczniów klas IV–VIII

Misja wakacje. Jak organizować własny czas wolny? Karty pracy dla uczniów klas IV–VIII

Co się wydarzyło jako pierwsze, a co jako ostatnie.  Wakacje z Ekipą Bezpieczniaków. Uczymy się odpowiedzialności

Wakacje z Ekipą Bezpieczniaków. Uczymy się odpowiedzialności

Zalacznik nr 1. (Zbyt) szybka decyzja. Gra symulacyjna. Wakacyjne relacje_page-0001

Wakacyjne relacje. Jak być sobą i nie wpaść w kłopoty? Scenariusz psychoedukacyjny

Wakacje to dla uczniów nie tylko czas ogromnej beztroski, ale również okres intensywnego rozwoju relacji rówieśniczych na różnego rodzaju wyjazdach. Kolonie, półkolonie, obozy, letnie warsztaty, spotkania to okazje do tego, by poszerzyć sieć kontaktów. Dla młodego nastolatka wyjazd z rówieśnikami to prawdziwy sprawdzian kompetencji interpersonalnych. A jeśli mnie nikt nie polubi? Czy będę tam spędzał czas sam? Co się stanie, gdy okażę się zupełnie inny od reszty? Takie obawy wybrzmiewają w głowach młodych ludzi. A wiadomo, nastolatek dla grupy rówieśniczej potrafi zrobić dużo. Czasem zdecydowanie za dużo. Celem scenariusza jest zapobieganie zachowaniom ryzykownym poprzez rozwój asertywności i umiejętności stawiania granic. Scenariusz warsztatów warto wykorzysta podczas zajęć prowadzonych na półkoloniach, koloniach i obozach dla dzieci i młodszej młodzieży.

Uczestnicy Uczniowie szkół podstawowych
Cel ogólny Zapobieganie zachowaniom ryzykownym u młodzieży.
Cele szczegółowe przeciwdziałanie zachowaniom ryzykownym rozwijanie asertywności i umiejętności zadbania o własne granice i potrzeby przeciwdziałanie mechanizmom wykluczenia w grupach rówieśniczych rozwijanie kompetencji komunikacyjnych
Czas trwania 60 minut
Potrzebne materiały
  • kartony w formacie A3
  • stare gazety
  • klej
  • kredki
  • nożyczki
  • Załącznik nr 1. (Zbyt) szybka decyzja. Gra symulacyjna. Wakacyjne relacje
  • mazaki, długopisy
Liczba uczestników Zespół klasowy: 20 – 30 osób
Sprawdź inne serwisy