Przepisy w sprawie nauczania języków obcych niekiedy budzą wątpliwości. Nie wszyscy uczniowie muszą obowiązkowo uczyć się dwóch języków obcych. Trzeba jednak rozróżnić zwolnienie od wyłączenia obowiązku nauki. Inaczej traktuje się uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, a inaczej z innymi rodzajami niepełnosprawności. Wyjaśniamy, którzy uczniowie nie uczą się drugiego języka obcego z mocy prawa i uczęszczają na zajęcia z techniki, a których należy z tej nauki zwolnić na wniosek.
Uczniowie szkoły podstawowej z niepełnosprawnością intelektualną realizują odrębną podstawę programową. Co ważne, nie uczą się oni języka obcego i nie muszą być obecni na tych lekcjach razem z resztą klasy.
Przepisy dotyczące przygotowania do posługiwania się językiem obcym w przedszkolu nie zawierają wytycznych dotyczących wymiaru zajęć językowych i nie wskazują precyzyjnie, kto powinien prowadzić takie zajęcia. Nie oznacza to jednak, że kwestie te można dowolnie regulować.
Z podcastu dowiesz się:
Sprawdź, jakie kwalifikacje musi posiadać nauczyciel prowadzący zajęcia językowe w przedszkolu – § 12 rozporządzenia MEN 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. z 2020 r. poz. 1289).
Zgodnie z ramowym plan nauczania dla szkoły podstawowej począwszy od klasy VII uczniowie uczą się dwóch języków obcych nowożytnych. Co ważne – należy zapewnić im kontynuację tego samego języka obcego nowożytnego jako pierwszego na wszystkich etapach edukacyjnych. A co w przypadku, gdy uczeń chce zmienić język obcy, a jego rodzice składają do dyrektora wniosek w tej sprawie?
Dzieci uczęszczające do przedszkola powinny uczestniczyć w zajęciach przygotowujących do posługiwania się językiem obcym nowożytnym. W przepisach nie wskazano jednak wieku dziecka, po osiągnięciu którego takie zajęcia stają się obowiązkowe. Sprawdź od jakiego wieku należy objąć dzieci przedszkolne językiem obcym?
Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim może być zwolniony z obowiązku uczenia się drugiego języka obcego nowożytnego. W takim przypadku powinien uczęszczać na zajęcia z techniki. Zdarza się jednak, że zarówno uczeń, jak i jego rodzice nie są zadowoleni z tego rozwiązania. Sprawdź, czy technikę można w tej sytuacji zastąpić innymi zajęciami.
Przepisy prawa oświatowego nie zawierają regulacji wskazujących wprost, w jakim języku należy zapisywać w dzienniku temat lekcji z języka obcego. W praktyce nauczyciele stosują różne rozwiązania, ale najczęściej zapisują temat w języku, którego nauczają. Czy takie działanie jest właściwe? Sprawdź, w jakim języku należy zapisywać w dzienniku temat zajęć z nauczania języka obcego
Zwalnianie z nauki drugiego języka obcego przez dyrektora szkoły odbywa się na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) oraz na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej. Pobierz decyzję dyrektora w sprawie zwolnienia ucznia z nauki drugiego języka obcego.
© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.
