Od 1 września 2026 r. doradztwo zawodowe w szkołach nie będzie ograniczać się do informacji o zawodach i wyborze szkoły. Nowe przepisy mocniej wiążą działania doradcze z realnym rynkiem pracy, współpracą z pracodawcami, Branżowymi Centrami Umiejętności, narzędziami cyfrowymi oraz sztuczną inteligencją. To oznacza konieczność przemyślenia programu doradztwa zawodowego, sposobu pracy z uczniami i rodzicami, a w wielu szkołach także dokumentacji. Szkoły muszą przygotować się bardziej świadomego korzystania z danych o rynku pracy, zaplanowania współpracy z pracodawcami i przedstawicielami branż, a także włączenia do działań doradczych narzędzi cyfrowych, AI i rodziców. Z całą pewnością warto już teraz sprawdzić, czy program realizacji doradztwa zawodowego, statut szkoły i organizacja działań doradczych odpowiadają nowym wymaganiom. Sprawdź, co dokładnie się zmienia i na co szkoła powinna przygotować się przed nowym rokiem szkolnym.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
W styczniu 2026 r. w Dzienniku Ustaw ogłoszono rozporządzenie zmieniające rozporządzenie w sprawie doradztwa zawodowego z 12 lutego 2019 r. Nowe przepisy mają dostosować szkolny system doradztwa do współczesnych realiów rynku pracy oraz wzmocnić jego praktyczny wymiar. Najważniejsze kierunki zmian koncentrują się na dwóch filarach: zwiększeniu wykorzystania narzędzi cyfrowych oraz zacieśnieniu współpracy szkół z otoczeniem społeczno-gospodarczym, w szczególności z pracodawcami i branżowymi centrami umiejętności. Sprawdź szczegóły i dowiedz się, co zmieni się w realizacji szkolnego doradztwa zawodowego od roku szkolnego 2026/2027.
© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.
