cyberprzemoc

W odniesieniu do młodych ludzi nie ma możliwości oddzielenia świata wirtualnego od realnego, gdyż wzajemnie się przenikają, przenosząc sytuacje z życia klasowego na grunt online i odwrotnie. Wiele przypadków cyberprzemocy wiąże się z obecną w szkole "tradycyjną" przemocą rówieśniczą. Możliwość komunikacji online dostarczyła nowego kanału, przez który uczniowie realizują również tego typu zachowania. To, że akty przemocy rozgrywają się poza murami szkoły, nie oznacza to, że dyrektor i nauczyciele mogą pozostawać na nią obojętni. Przeczytaj artykuł, aby dowiedzieć się, dlaczego działania profilaktyczne oraz interwencje szkoły w przypadku cyberprzemocy są niezbędne.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Jak cyberprzemoc w postaci izolacji wpływa na ucznia i atmosferę w klasie?
W jaki sposób internet wpływa na postrzeganie konsekwencji przemocy przez sprawców cyberprzemocy?
Dlaczego nauczyciele i pracownicy szkoły muszą reagować na cyberprzemoc oraz niewłaściwe zachowanie dzieci i młodzieży w internecie?
W jaki sposób sytuacje trudne w internecie mogą służyć kształtowaniu umiejętności społecznych i życiowych?
Dlaczego cyberprzemoc angażuje nie tylko sprawców i ofiary, ale również świadków, i jakie ma to konsekwencje dla społeczności szkolnej?
Jak ważna jest interwencja szkoły w przypadku cyberprzemocy i jakie kroki powinny być podjęte w celu jej przeciwdziałania?
W jaki sposób uczniowie mogą przyczynić się do budowania atmosfery wolnej od cyberprzemocy w środowisku szkolnym?