Pytanie: Czy dyrektor poradni psychologiczno-pedagogicznej może jednorazowo skrócić czas pracy w placówce? Poradnia codziennie pracuje od 8.00 do 17.00, jednak w piątek po Bożym Ciele dyrektor chciałby skrócić czas pracy do godziny. 15.00.

Pytanie: Czy jest to prawda, że od 1 września 2024 r. neurologopeda nie będzie mógł realizować w przedszkolu zajęć rewalidacyjnych z dziećmi orzeczeniami ze spektrum autyzmu? Proszę o podstawę prawną.

Zajęcia logopedyczne to zajęcia specjalistyczne organizowane w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Zdarza się jednak, że wśród zaleceń do zorganizowania zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z orzeczeniem wymienia się terapię logopedyczną. Sprawdź w jaki sposób powinna być zorganizowana terapia logopedyczna jako zajęcia rewalidacyjne, by uniknąć zarzutu nierealizowania zaleceń.

Zamieszczenie w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego zalecenia organizowania wybranych zajęć indywidualnie lub w grupie do 5 osób może wywołać wątpliwości dyrektora szkoły i nauczycieli. Jedną z takich kwestii jest to, które zajęcia można prowadzić w małej grupie? Przepisy mówią o zajęciach edukacyjnych. Czy to znaczy, że zalecenie nie zostanie zrealizowane, jeżeli w ten sposób zorganizowane zostaną zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej? Sprawdź, kiedy można realizować zajęcia edukacyjne indywidualnie lub w grupie do 5 uczniów.

Przepisy dotyczące dokumentowania pracy specjalistów zatrudnionych w szkołach i przedszkolach zostały sformułowane w bardzo ogólny sposób. Z jednej strony ułatwia to pracę, ponieważ nauczyciele mogą tworzyć dokumentację dostosowaną do preferowanego modelu pracy. Z drugiej jednak pojawia się ryzyko niedopełnienia obowiązków, a przez to stwierdzenia nieprawidłowości podczas kontroli. W artykule omówione zostały regulacje dotyczące prowadzenia dzienników zajęć oraz indywidualnej teczki uczniów. Przekonaj się jak powinna wyglądać prawidłowo prowadzona dokumentacja nauczyciela specjalisty.

Rodzic ucznia z niepełnosprawnościami wymienionymi w rozporządzeniu może złożyć do dyrektora szkoły wniosek o zwolnienie dziecka z nauki drugiego języka obcego. Do wniosku należy dołączyć odpowiednią opinię lub orzeczenie wydane przez poradnię. A co, jeżeli poradnia nie zaleciła takiego zwolnienia? Czy możliwe jest zwolnienie z nauki drugiego języka bez wskazania w opinii lub orzeczeniu?

Pytanie: Czy nauczyciel współorganizujący kształcenie powinien wspierać ucznia na każdej lekcji prowadzonej w szkole?

Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne są jednym z najczęściej zalecanych przez poradnie. Nie zawsze jasne jest jednak, komu można powierzyć ich prowadzenie w szkole. Przeczytaj artykuł i dowiedz się, czy do prowadzenia tych zajęć konieczne jest ukończenie konkretnego kierunku studiów.

W indywidualnych teczkach uczniów korzystających w szkole ze specjalistycznego wsparcia gromadzi się dokumentację badań i czynności uzupełniających prowadzonych w szkole oraz indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne i programy zajęć rewalidacyjno-wychowawczych. Dowiedz się, jakie dokładnie dokumenty należy gromadzić.

Kwalifikacje wymagane od nauczycieli określa rozporządzenie MEiN. W artykule wyjaśniamy, czy specjaliści prowadzący zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka muszą mieć również kwalifikacje wymagane od nauczycieli przedszkoli.