Jak oceniać uczniów z Ukrainy? Będzie rozporządzenie MEiN
W czasie porannej rozmowy na antenie Radia Zet, Dariusz Piątkowski – wiceminister edukacji i nauki odpowiadała na pytania dotyczące oceniani i klasyfikowania dzieci i młodzieży z Ukrainy. Czy możemy spodziewać się specjalnego rozporządzenia w tej sprawie?
Dzieci i młodzież z Ukrainy, które zostały przyjęte do polskich oddziałów w szkołach podlegają tym samym zasadom oceniania, co uczniowie polscy. Oznacza to, że nauczyciele muszą ich oceniać i klasyfikować na koniec roku. W odpowiedzi na pytanie, jak oceniać dzieci nieznające języka polskiego, wiceminister odpowiedział, że skoro dyrektor i nauczyciele postanowili, że dziecko ma trafić do klasy polskiej, a nie do oddziału przygotowawczego, to znaczy, że uznali, iż językowo sobie poradzi.
Specjalne zasady dotyczące klasyfikacji mają zostać określone w nowym rozporządzeniu. Rozporządzenie ma wprowadzić rozwiązanie, zgodnie z którym uczniowie przyjęci do oddziałów przygotowawczych nie będą klasyfikowani. Uczniowie z tych oddziałów, zamiast klasyfikacji, mają otrzymywać zaświadczenie o ukończeniu oddziału przygotowawczego. Nauczyciel lub nauczyciele podejmą decyzję o tym, czy uczeń:
- powinien kontynuować naukę w oddziale przygotowawczym, czyli skupić się głównie na nauce języka polskiego
- poczynił takie postępy, że od 1 września 2022 r. będzie mógł kontynuować naukę w klasie polskiej.
Rozporządzenie w tej sprawie ma zostać wydane już w tym tygodniu.
Bieżące ocenianie z uwzględnieniem zaangażowania
W czasie rozmowy wiceminister Dariusz Piątkowski zwrócił również uwagę na to, że w chwili obecnej nauczyciele mogą oceniać postępy uczniów na lekcjach. Ważne jest m.in. wzmacnianie motywacji do angażowania się w pracę na zajęciach.
