Uczeń zagrożony niedostosowaniem społecznym – definicja, symptomy i wsparcie szkoły
Dzieci i młodzież zagrożone niedostosowaniem społecznym to osoby, które ze względu na trudności w funkcjonowaniu społecznym wymagają specjalnej organizacji nauki i metod pracy. W odróżnieniu od niedostosowania społecznego, które jest już stanem utrwalonym, zagrożenie ma charakter wczesnego sygnału ostrzegawczego. To moment, w którym odpowiednie działania wychowawcze i terapeutyczne mogą odwrócić negatywny proces. Dowiedz się, jak rozpoznawać pierwsze symptomy, jakie formy wsparcia warto wdrożyć w szkole i jak skutecznie współpracować z rodzicami oraz instytucjami, aby realnie wspierać uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym.
|
Chcesz dowiedzieć się więcej? Dołącz do Akademii ePedagogiki i obejrzyj szkolenie:
Do webinaru dołączono materiały specjalne:
|
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Kim jest uczeń zagrożony niedostosowaniem społecznym i czym różni się od ucznia już niedostosowanego?
- Jakie są najczęstsze symptomy wskazujące na zagrożenie niedostosowaniem społecznym?
- Jakie czynniki biologiczne, osobowościowe i środowiskowe zwiększają ryzyko wystąpienia trudności wychowawczych?
- Jakie obowiązki wobec ucznia zagrożonego niedostosowaniem społecznym ma szkoła i jakie formy wsparcia może zastosować?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
