Nowi koledzy w trudnej sytuacji. Jak rozmawiać z dziećmi o uchodźcach z Ukrainy?
Wojna to temat, którego nie da się uniknąć w rozmowie z dziećmi. Czują napięcie dorosłych, są świadkami natłoku informacyjnego, rozmów ich bliskich. Do polskich szkół i przedszkoli trafiają kolejni mali uchodźcy, zdezorientowani i niepewni przyszłości. Jak zapewnić im przyjazne przyjęcie w grupie rówieśników, bezpieczeństwo i dobre warunki do nauki? Przecież w przypadku każdej nowej sytuacji, społeczeństwo potrzebuje czasu, by wypracować rozwiązania. Jednak dzieci z Ukrainy trafiają do polskich placówek już teraz. Jak rozmawiać z ich rówieśnikami? Jak wesprzeć proces integracji? Artykuł koncertuje się na kwestii przygotowania polskich uczniów na przyjęcie dzieci z Ukrainy.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Jaki bagaż uczuć i emocji mogą przynieść do szkoły uczniowie z Ukrainy? W jaki sposób wpływa na nich sytuacja w Ukrainie i konieczność ucieczki?
- Dlaczego nawet pospieszne przygotowanie uczniów i ich rodziców na powiększenie klasy jest bardzo ważne?
- W jakim sposób wytłumaczyć najmłodszym, kim są uchodźcy?
- O czym rozmawiać z uczniami, aby pomogli nowym kolegom i koleżankom odnaleźć się w klasie?
- Jak radzić sobie z kryzysem, gdy polskie dzieci okażą niechęć wobec przybyłych z Ukrainy?
Obejrzyj również poradę:
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
