Czym jest trauma oceniania? Jak szkolny system oceniania kształtuje poczucie własnej wartości uczniów?
Ocenianie jest jednym z najbardziej oczywistych, a zarazem najmniej reflektowanych elementów życia szkolnego. Towarzyszy uczniowi od pierwszych dni edukacji, aż po moment opuszczenia systemu. Dla wielu z nich ocena staje się nie tylko informacją zwrotną o wiedzy, czy postępach, lecz przede wszystkim miarą własnej wartości. To, jak szkoła i nauczyciele posługują się oceną, ma bezpośredni wpływ na kształtowanie samooceny, poczucia sprawczości i motywacji ucznia.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Na czym polega „trauma oceniania” i w jaki sposób codzienne szkolne doświadczenia mogą stopniowo podważać poczucie bezpieczeństwa emocjonalnego uczniów?
- Jakie ukryte komunikaty szkoła przekazuje poprzez oceny i dlaczego mogą one negatywnie wpływać na funkcjonowanie psychiczne oraz motywację ucznia?
- Dlaczego błąd, zamiast wspierać uczenie się, bywa źródłem lęku i wstydu oraz jak taki mechanizm kształtuje wewnętrzny obraz siebie?
- Co mogą zrobić nauczyciele i specjaliści (np. psycholog szkolny), aby przerwać cykl oceniania, które rani, i stworzyć środowisko wspierające zdrowie psychiczne oraz rozwój ucznia?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
