Co robić, gdy uczeń unika szkoły z powodu konfliktów rówieśniczych?
Szkoła to przestrzeń, w której uczniowie budują sieć relacji interpersonalnych przeżywając naturalne, życiowe wzloty i upadki. Dla wielu uczniów szkoła to również miejsce konfrontacji z tym, co trudne – z konfliktami rówieśniczymi, odrzuceniem, samotnością, deficytami. Unikanie jej to często niefortunna strategia obronna, która niestety tylko pogłębia problem. Jak wspierać dzieci, które wagarują z powodu nierozwiązanych konfliktów klasowych i szkolnych?
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Czym różni się unikanie i niechęć do szkoły od „zwykłych wagarów”?
- Jakie sygnały mogą wskazywać, że uczeń doświadcza silnego napięcia w środowisku szkolnym?
- Jakie działania w klasie i w szkole zwiększają poczucie bezpieczeństwa ucznia i pomagają mu wrócić na lekcje?
- Kiedy i gdzie skierować ucznia po pomoc (psycholog szkolny, poradnia psychologiczno-pedagogiczna, poradnia zdrowia psychicznego)?
- Jakich reakcji unikać, by nie nasilić mechanizmu unikania szkoły?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
