Szkolenia

Akademia Portalu ePedagogika

Poczucie bezsilności? Piętrząca się biurokracja? Wyzwania komunikacyjne z podopiecznymi?

Podnieś swój komfort pracy dzięki sprawdzonym metodom działania.

Wspieranie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz pomoc w kryzysach psychicznych

Szkolenie poświęcone rozpoznawaniu zagrożeń dla zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz udzielaniu wsparcia uczniom w kryzysie. Uczestnicy poznają sygnały ostrzegawcze, rolę nauczyciela oraz zasady pierwszej pomocy psychologicznej.

Aleksandra Kubala-Kulpińska

20.08.2026Aktualne

Więcej

Profilaktyka uzależnień behawioralnych i przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej

Szkolenie poświęcone współczesnym wyzwaniom wychowawczym związanym z przeciążeniem cyfrowym, uzależnieniami behawioralnymi i przemocą rówieśniczą. Uczestnicy poznają symptomy problemowych zachowań, czynniki ryzyka i czynniki chroniące oraz zasady profilaktyki i reagowania w sytuacjach przemocy.

Aleksandra Kubala-Kulpińska

06.08.2026Aktualne

Więcej

Agresja w szkole – skąd się bierze i jak reagować, aby nie doszło do eskalacji?

Szkolenie poświęcone przyczynom zachowań agresywnych uczniów oraz skutecznym sposobom reagowania w sytuacjach napięcia. Uczestnicy poznają czynniki rozwojowe, rodzinne, szkolne i neurorozwojowe, które mogą prowadzić do agresji, oraz dowiedzą się, dlaczego nie zawsze wynika ona ze złej woli dziecka. Ekspertka pokaże, jak zatrzymać zachowanie agresywne bez eskalacji, zadbać o bezpieczeństwo i rozmawiać z uczniem po opadnięciu emocji.

Marta Kirszling

20.07.2026Aktualne

Więcej

Agresja w szkole – problem wychowawczy czy sygnał niezaspokojonych potrzeb?

Szkolenie dla nauczycieli, pedagogów, psychologów i specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą. Uczestnicy dowiedzą się, jak rozumieć źródła zachowań agresywnych, odróżniać agresję od przemocy i reakcji impulsywnej oraz reagować bez eskalowania konfliktu, wspierając emocje i samoregulację ucznia.

Marta Kirszling

01.07.2026Aktualne

Więcej

Wczasy pod gruszą nauczycieli – zasady przyznawania, wysokość, termin wypłaty

W drugiej części webinaru ekspert Michał Kowalski omawia zasady przyznawania tzw. wczasów pod gruszą. To świadczenie często bywa mylone ze świadczeniem urlopowym nauczycieli, które zostało omówione w pierwszej części szkolenia, choć w rzeczywistości oba różnią się zasadniczo – przede wszystkim podstawą przyznawania, charakterem, kręgiem osób uprawnionych oraz sposobem ustalania wysokości. Podczas szkolenia uczestnicy dowiedzą się, gdzie szukać informacji o wczasach pod gruszą, kiedy takie świadczenie w ogóle przysługuje i dlaczego decydujące znaczenie ma regulamin Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych obowiązujący w danej szkole lub placówce. Ekspert wyjaśni, czy każda szkoła musi przewidywać wczasy pod gruszą, kto może być uprawniony do tego świadczenia, jakie znaczenie ma kryterium socjalne oraz jakie dokumenty mogą być wymagane przy składaniu wniosku.

Michał Kowalski

14.06.2026Aktualne

Więcej

Świadczenie urlopowe nauczycieli – zasady przyznawania, wysokość, termin wypłaty

Świadczenie urlopowe nauczycieli to jedno z uprawnień przewidzianych w Karcie Nauczyciela, które w praktyce nadal budzi wiele pytań. Czy świadczenie przysługuje każdemu nauczycielowi? Czy trzeba złożyć wniosek o jego wypłatę? Czy jego wysokość zależy od sytuacji materialnej, wykorzystania urlopu wypoczynkowego albo wymiaru etatu? W pierwszej części webinaru ekspert Michał Kowalski omawia szczegółowo zasady przyznawania świadczenia urlopowego nauczycielom zatrudnionym w szkołach i placówkach samorządowych oraz rządowych. Podczas szkolenia wyjaśnione zostały podstawy prawne świadczenia urlopowego, a także zasady finansowania tego świadczenia ze środków ZFŚS. Ekspert uporządkuje najważniejsze informacje dotyczące tego, komu świadczenie przysługuje, kto nie ma do niego prawa, w jaki sposób ustala się jego wysokość oraz kiedy powinno zostać wypłacone. Szczególna uwaga zostanie poświęcona praktycznym wątpliwościom, m.in. zatrudnieniu w kilku szkołach, zmianie wymiaru etatu w trakcie roku szkolnego, rozwiązaniu stosunku pracy przed 31 sierpnia, nieobecnościom nauczyciela oraz sytuacji nauczycieli zatrudnionych bez kwalifikacji.

Michał Kowalski

03.06.2026Aktualne

Więcej

Pierwsza
«
1
2
3
4
5
6
»
Ostatnia

Planowane szkolenia

Jedna lekcja, wiele dróg. AI w tworzeniu materiałów, kart pracy i sprawdzianów dla uczniów z SPE

Grudzień 2026

Szkolenie pokazuje, jak wykorzystać sztuczną inteligencję do szybkiego przygotowywania materiałów dydaktycznych dostosowanych do zróżnicowanych potrzeb uczniów. Uczestnicy dowiedzą się, jak z jednego materiału bazowego stworzyć kilka wersji kart pracy, tekstów i zadań – m.in. dla uczniów w spektrum autyzmu, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim oraz z niepełnosprawnościami sensorycznymi i ruchowymi. Podczas praktycznego pokazu poznają sposoby upraszczania poleceń, tworzenia materiałów o przewidywalnej strukturze, dostosowywania sprawdzianów oraz przygotowywania quizów i powtórek z wykorzystaniem AI i NotebookLM. Szkolenie omawia również zasady bezpiecznej pracy z narzędziami AI, bez udostępniania danych osobowych uczniów, oraz metody weryfikacji wygenerowanych materiałów przed wykorzystaniem ich na lekcji.

Marek Grzywna

więcej

Część 1. Samouszkodzenia u dzieci i młodzieży – charakterystyka i przyczyny

Styczeń 2027

Dlaczego dzieci i nastolatki się samookaleczają? Jakie trudności i emocje kryją się za zachowaniami autoagresywnymi? Po czym nauczyciel może rozpoznać, że uczeń dokonuje samouszkodzeń, i kiedy istnieje ryzyko samobójcze? Pierwsza część trzyczęściowego cyklu szkoleń poświęconych samouszkodzeniom u dzieci i młodzieży pomaga zrozumieć przyczyny, funkcje i mechanizmy autoagresji. Uczestnicy dowiedzą się, jakie czynniki zwiększają ryzyko samouszkodzeń, co może chronić uczniów przed zachowaniami autodestrukcyjnymi oraz na jakie sygnały ostrzegawcze należy zwracać uwagę w codziennej pracy w szkole.