Nowe podstawy programowe, zmienione ramowe plany nauczania, większe znaczenie kompetencji przekrojowych, nowe podejście do doradztwa zawodowego, wsparcia uczniów oraz programu wychowawczo-profilaktycznego – od 1 września 2026 r. rozpocznie się pierwszy etap wdrażania Reformy26. Kompas Jutra. Zmiany obejmą nie tylko treści nauczania, ale także organizację pracy szkoły, zadania nauczycieli i specjalistów oraz szkolną dokumentację. Sprawdzamy, do czego powinny przygotować się szkoły i przedszkola.
Trwają prace nad zmianą rozporządzenia w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli. Projekt z 1 lipca 2026 r. dostosowuje przepisy dotyczące arkuszy organizacji szkoły do planowanego wprowadzenia od roku szkolnego 2026/2027 obowiązkowej edukacji zdrowotnej oraz nieobowiązkowych zajęć „edukacja zdrowotna – zdrowie seksualne”. Zmiana wpisuje się w szerszy kierunek Reforma26. Kompas Jutra.
Zmiany w doradztwie zawodowym od 1 września 2026 r. nie dotyczą wyłącznie doradców zawodowych. Dyrektor szkoły powinien zweryfikować organizację wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego, zadbać o prawidłowe przygotowanie programu, współpracę z pracodawcami i rodzicami oraz sprawdzić, czy statut i dokumentacja szkolna odpowiadają nowym wymaganiom. Sprawdź, na co dyrektor powinien zwrócić szczególną uwagę przed zatwierdzeniem programu doradztwa zawodowego.
Nowa podstawa programowa, która zacznie obowiązywać od 1 września 2026 r., wzmacnia znaczenie wychowania, kompetencji przekrojowych, sprawczości i dobrostanu ucznia. W roku szkolnym 2026/2027 będzie stosowana w klasach I i IV szkoły podstawowej, a następnie sukcesywnie w kolejnych klasach. Zmiany te nie tworzą całkowicie nowych obowiązków pedagoga i psychologa, ale wyraźnie zwiększają znaczenie działań, które specjaliści już podejmują: rozpoznawania potrzeb uczniów, planowania wsparcia, rozwijania kompetencji społecznych i osobistych oraz współpracy z nauczycielami i rodzicami.
Od 1 września 2026 r. doradca zawodowy będzie jeszcze mocniej pełnił rolę koordynatora działań doradczych i przewodnika uczniów po zmieniającym się rynku pracy. Nowe przepisy wzmacniają znaczenie analizy danych rynkowych, współpracy z pracodawcami, narzędzi cyfrowych, sztucznej inteligencji, Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji oraz praktycznego przygotowania uczniów do wejścia na rynek pracy. Sprawdź, jak zmienią się zadania doradcy zawodowego w szkole.
© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.
