W odpowiedzi na interpelację poselską dotyczącą przygotowania placówek edukacyjnych na sytuacje kryzysowe (w tym zagrożenia militarne i ataki z powietrza), Ministerstwo Edukacji Narodowej zapowiedziało szereg konkretnych działań i zmian prawnych. Resort wdraża nowe procedury schronienia w budynkach szkolnych, obliguje dyrektorów do corocznych ćwiczeń praktycznych oraz zapowiada szkolenia dla kadry kierowniczej. Ponadto MEN planuje przyznanie dyrektorom uprawnień do kontroli plecaków i odzieży wierzchniej uczniów.
Dyrektor i nauczyciele muszą być przygotowani na wystąpienie w szkole różnego rodzaju niebezpiecznych sytuacji, dlatego w niemal każdej placówce opracowuje się procedury zachowania bezpieczeństwa. Często jednak lekceważy się zagrożenia, które wydają się mało prawdopodobne, a doświadczenie pokazuje, że w szkole może zdarzyć się wszystko. W maju 2022 r. w jednej ze szkół w warszawskim Wawrze podczas kłótni uczeń kilkakrotnie ugodził nożem kolegę, który zmarł. Kilka dni później do szkoły w Brześciu Kujawskim wszedł uzbrojony 18-latek i zranił dwie osoby. Takich zdarzeń nie da się całkowicie wykluczyć, ale można ograniczyć ryzyko ich wystąpienia i ich skutki. Sprawdź, jak opracować procedury bezpieczeństwa w szkole i co powinny zawierać.
Powrót do stacjonarnej nauki w klasach I-III szkoły podstawowej stwarza nowe okazje do klasowych wycieczek, spacerów i zabaw na. W aktualnie panujących warunkach atmosferycznych nietrudno o wypadki i drobne urazy na śliskiej i oblodzonej nawierzchni. Zanim wyjdziesz uczniami na zewnątrz, upewnij się, że wiesz jak unikać wypadków oraz jak postępować, gdyby jednak doszło do takiego zdarzenia.
Szkolne wycieczki, trasy pieszych wędrówek i górskie szlaki najczęściej biegną przez las lub polanę. W takim otoczeniu łatwo zapomnieć o zagrożeniach. Jednym z nich, jakże niepozornym, bo niewielkich rozmiarów, jest kleszcz. Dodatkowo użądlenie przez kleszcza nie boli, ponieważ jego ślina zawiera substancje znieczulające. Z tych powodów w przypadku użądlenia przez kleszcza jak i tzw. chorób odkleszczowych najtrafniejszym postępowaniem jest zasada „lepiej zapobiegać niż leczyć”.
© ePedagogika.pl - Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.
