Znaczny niedosłuch – uczeń słabosłyszący czy niesłyszący
Ocena, czy dziecko można uznać za niesłyszące lub słabosłyszące zależy między innymi od stopnia ubytku słuchu i zdolności do odbioru mowy droga słuchową. Kiedy, przy wydawaniu ze względu na obustronny niedosłuch, mówimy o dziecku słabosłyszącym, a kiedy o niesłyszącym?
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Czy stwierdzenie "znaczny niedosłuch" oznacza, że uczeń jest słabosłyszący czy niesłyszący
- Kiedy należy mówić o uczniu, że jest niesłyszący
- Jakie stopnie uszkodzenia słuchu stosują poradnie psychologiczno-pedagogiczne
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
