Czy można wpisać ocenę z próbnego egzaminu gimnazjalnego do dziennika

Wynik punktowy lub procentowy testowania zewnętrznego (nawet jeśli jest to próba) nie może być wyrażany w skali oceny szkolnej, gdyż jest nieprzekładalny na tę skalę. Dokonywanie tego jest krzywdzące dla ucznia i nigdy nie będzie odzwierciedlało stanu rzeczywistego. Ponadto arkusze  testowe obejmują pełen zakres materiału z cyklu kształcenia, a uczeń pisząc egzamin próbny (np. w grudniu) nie zrealizował podstawy programowej w całości, więc nie może być za to oceniany stopniem szkolnym.

Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczycieli poziomu i postępów w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności w stosunku do:

• wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego lub efektów kształcenia określonych w podstawie programowej kształcenia w zawodach oraz wymagań edukacyjnych wynikających z realizowanych w szkole programów nauczania,
• wymagań edukacyjnych wynikających z realizowanych w szkole programów nauczania – w przypadku dodatkowych zajęć edukacyjnych.

Śródroczna i roczna opisowa ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych uwzględnia poziom i postępy w opanowaniu przez ucznia wiadomości i umiejętności w stosunku do odpowiednio wymagań i efektów kształcenia dla danego etapu edukacyjnego. Wskazuje również potrzeby rozwojowe i edukacyjne ucznia związane z przezwyciężaniem trudności w nauce lub rozwijaniem uzdolnień.

... zawarty jest w § 8 rozporządzenia MEN z 25 sierpnia 2017 r. Na tej podstawie do dziennika wpisuje się:

• w porządku alfabetycznym lub innym ustalonym przez dyrektora szkoły nazwiska i imiona uczniów albo słuchaczy,
• daty i miejsca urodzenia,
• adresy ich zamieszkania,
• imiona i nazwiska rodziców,
• adresy ich zamieszkania, jeżeli są różne od adresu zamieszkania ucznia albo słuchacza,
• adresy poczty elektronicznej rodziców i numery ich telefonów, jeżeli je posiadają,
• imiona i nazwiska nauczycieli prowadzących zajęcia edukacyjne,
• tygodniowy plan zajęć edukacyjnych, a w szkołach dla dorosłych prowadzących kształcenie w formie zaocznej – semestralny plan zajęć edukacyjnych.

Ponadto w dzienniku lekcyjnym odnotowuje się:

• obecność uczniów na zajęciach edukacyjnych,
• liczbę godzin usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych nieobecności na tych zajęciach,
• tematy przeprowadzonych zajęć edukacyjnych,
• oceny bieżące, śródroczne i roczne (semestralne) oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych uzyskane przez uczniów oraz śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne zachowania.