Ćwiczenie jest dedykowane dla uczniów klas VII-VIII w spektrum autyzmu. Zmiana szkoły jest stresującym wydarzeniem dla każdego nastolatka. Karty pracy mają na celu pomóc uczniom w spektrum autyzmu szukać rozwiązań dla problemów, z którymi mogą się zetknąć. Ćwiczenia pomogą nauczyć się poszukiwania sposobów radzenia sobie za pomocą dawania rad bohaterom z historii i przełożyć je na rzeczywistość.

Zadanie jest przeznaczone dla uczniów z Ukrainy, którzy uczą się w szkołach podstawowych, ale nie mówią po polsku. Zadanie pomaga w uczeniu się słówek dotyczących tematyki sportowej. Znajomość słownictwa pomoże dzieciom i młodzieży w nawiązaniu relacji z rówieśnikami i nauczycielami. Pozwoli także przełamać nieśmiałość.

Minister Edukacji i Nauki nie zdecydował się na zwolnienie uczniów z obowiązku przystąpienia do egzaminu ósmoklasisty. Wielu uczniów, którzy trafili do VIII klasy w polskiej szkole jest przerażonych tym, że skończyć szkołę, musi podejść do aż trzech egzaminów, z czego jeden to obcy dla nich język polski. W Ukrainie istnieje wprawdzie odpowiednik egzaminu VIII klas, jednak odbywa się on w klasie 9 i ma zupełnie inna formę. Co można zrobić aby pomóc ukraińskiej młodzieży? CKE opublikowało zakres dostosowań dla uczniów z Ukrainy. Warto zauważyć, że o ile egzamin to ogromny stres dla przystępujących do niego dzieci, o tyle jest to również wyzwanie dla szkoły. W artykule wyjaśniamy, jak wdrożyć dostosowania i jakie praktyczne znaczenie mają one dla uczniów.

Zadanie jest przeznaczone dla uczniów z Ukrainy, którzy uczą się w szkołach podstawowych, ale nie mówią po polsku. Zadanie pomaga w uczeniu się języka polskiego, nawiązaniu relacji z rówieśnikami i nauczycielami, daje możliwość nazwać swoje emocje i podzielić się przeżyciami.

Wielkanoc w Ukrainie wypada w innym czasie niż w Polsce, jednak jest celebrowana podobnie, jak w Polsce. W ostatnim tygodniu poprzedzającym święta warto porozmawiać z uczniami o obyczajach w Polsce i w Ukrainie. To doskonały temat pokazujący, jak wiele łączy Polskę i Ukrainę. Przeczytaj artykuł, aby wyjaśnić dzieciom i podobieństwa i różnice w obchodzeniu świąt wielkanocnych w Polsce i w Ukrainie.

Czy Ukraina obchodzi święta wielkanocne? Oczywiście! Jednak trochę później niż w ma to miejsce w Polsce. Ukraińscy uczniowie mogą być nieco zdziwieni tym, że w Polsce święta Wielkanocne obchodzone są w innym terminie niż w Ukrainie. Z kolei polskie dzieci mogą nie rozumieć, dlaczego ich ukraińscy koledzy i koleżanki jeszcze nie przygotowują się do świąt. Warto podjęć ten temat i wyjaśnić dzieciom i podobieństwa i różnice w obchodzeniu świąt wielkanocnych w Polsce i w Ukrainie.

Od początku wojny w Ukrainie troszczymy się o dzieci polskie i ukraińskie. Uczniowie z Ukrainy zostali objęci szczególną opieką i troską. Minister Edukacji i Nauki wydaje przepisy, tworzone są oddziały przygotowawcze, dzieci uczą się języka polskiego, nauczyciele poznają język ukraiński. Cała uwaga koncentruje się na zapewnieniu bezpieczeństwa i opieki ukraińskim dzieciom. Warto natomiast zwrócić uwagę na uczniów pochodzących z Rosji czy Białorusi, również otoczyć ich opieką i być uważnym w stosunku do nich. O nich właściwie nie mówi się w kontekście ataku Rosji na Ukrainę. Dowiedz się, o czym pamiętać, jeżeli w klasie lub szkole uczą również uczniowie z Rosji, Białorusi czy Czeczenii. W artykule znajdują się proste wskazówki, których zastosowanie nie wymaga dysponowania zaawansowaną wiedzą na tematy dotyczące geopolityki.  

Zadanie jest przeznaczone dla uczniów z Ukrainy, którzy uczą się w szkołach podstawowych, ale nie mówią po polsku lub poziom języka polskiego jest niewystarczający dla swobodnego wypowiadania się. Zadanie pomaga w uczeniu się języka polskiego, nawiązaniu relacji z rówieśnikami i nauczycielami, przełamać nieśmiałość.

W obliczu wojny w Ukrainie uwaga większości nauczycieli skierowana jest w stronę uczniów z Ukrainy. Zarówno tych przebywających w Polsce od dawna, jak i nowo przyjętych. Skupiamy się na zapewnieniu im wsparcia i pomocy, pomagamy zintegrować się z klasą. Tym czasem nie można zapominać, że w polskich szkołach uczą się także dzieci pochodzące z Rosji. Uczniowie ci znaleźli się w wyjątkowo trudnej sytuacji. Mają świadomość swojego pochodzenia, ale nie mają przecież wpływu na aktualne wydarzenia. To tym, jakiej pomocy udzielać dzieciom i młodzieży z Rosji czy Białorusi, mówi Sofiya Revkovych.

Zadanie jest przeznaczone dla uczniów z Ukrainy, którzy uczą się w szkołach podstawowych, ale nie znają języka polskiego. Zadanie wspiera naukę języka polskiego, angażuje ucznia i aktywizuje go.  Dzięki temu nauka języka staje się przyjemna, a uczniowi łatwiej jest utrwalać zdobytą wiedzę.