Opracowanie dedykowane uczniom klas VII-VIII, którzy znają język polski w stopniu niewystarczającym do pełnego zrozumienia lektury. Materiał składa się ze streszczenia powieści Aleksandra Kamińskiego, testu dla sprawdzenia wiedzy w wersji polskiej i ukraińskiej. Streszczenie lektury Kamienie na szaniec pomoże uczniom z Ukrainy zapoznać się z najważniejszymi wątkami powieści.

Komunikacja jest podstawą umiejętnością, niezbędną do kontaktów i stworzenia grupy znajomych. Jest to jednocześnie bardzo obszarem do opanowania przez nastolatków z zespołem Aspergera. Skorzystaj z propozycji ćwiczeń  przygotowujących nastolatka z Zespołem Aspergera do swobodnego komunikowania się.

Wprowadzenie do nowego środowiska szkolnego stanowi wyzwanie zarówno dla uczniów jak i dla ich rodzin. Dzieci przybywające z innego kraju muszą zmierzyć się nie tylko z różnicami językowymi i systemami edukacyjnymi, ale także z nowymi rówieśnikami, nauczycielami oraz zasadami szkolnymi. Adaptacja może przebiegać różnie w zależności od osobowości ucznia. Niektórzy szybko nawiązują kontakty, traktując nową sytuację jako przygodę. Inni mogą przejawiać nietypowe zachowania związane z wysokim stresem, kryzysem czy niechęcią do przebywania w Polsce. W artykule ekspertka tłumaczy, dlaczego nie jest zalecane natychmiastowe kierowanie ucznia do poradni psychologiczno-pedagogicznej. Zwraca również uwagę, w jaki sposób przekazać informację o konieczności pogłębienia diagnozy, w sytuacji, gdy nauczyciele stwierdzają taką potrzebę.

Karty pracy przeznaczone do nauki ortografii przez uczniów z Ukrainy. Materiały zawierają proste wskazówki z podpowiedzią, kiedy w pisowni stosować rz, ż, u, ó, h oraz ch. Do każdego przypadku dołączono ćwiczenia ortograficzne dla obcokrajowców. Przytoczone i opisane reguły nie obejmują wszystkich przypadków i wyjątków, jednak części mogą ułatwić poprawne pisanie w języku polskim bez konieczności nauki wszystkich zasad polskiej ortografii. Podpowiedzi mogą być szczególnie pomocne dla uczniów klas ósmych oraz maturzystów, którzy już niedługo przystąpią do egzaminu z języka polskiego.

Uczniowie z Ukrainy w polskich klasach oraz w oddziałach przygotowawczych mierzą się różnymi problemami, mają różne przeżycia, które rzutują na ich funkcjonowanie w szkole. Nauczyciele i asystenci nauczycieli mówiący w języku ukraińskim dokładają wszelkich starań, żeby wesprzeć uczniów, jednak to rodzice mają największy wpływ na funkcjonowanie dzieci. Poniższe informacje mają na celu pomóc ukraińskim rodzicom zaopiekować się dziećmi, stanowią wskazówki, które pomogą im zrozumieć pewne zachowania dzieci i ich powód oraz zauważyć niepokojące objawy, które wymagają zwrócenia się po pomoc do specjalistów. Informacje te może przekazać na zebraniu z rodzicami asystent nauczyciela, jeżeli rodzice nie rozumieją języka polskiego. Materiał przygotowano w języku polskim oraz ukraińskim. Dołączono także ankietę, której wypełnienie ułatwi nauczycielom planowanie pracy.

Streszczenie lektury „Syzyfowe prace” w języku polskim i języku ukraińskim. Materiał jest przeznaczony przede wszystkim dla uczniów klas VII-VIII, którzy nie umieją czytać po polsku albo poziom języka polskiego nie jest wystarczający dla zrozumienia lektury. Materiał składa się ze streszczenia powieści Stefana Żeromskiego, testu dla sprawdzenia wiedzy w wersji polskiej i ukraińskiej.

Materiał jest przeznaczony dla uczniów klas VII – VIII szkoły podstawowej, którzy nie znają języka polskiego lub znajomość języka polskiego nie jest wystarczający dla zrozumienia lektury. Materiał składa się z tłumaczenia oraz opracowania wybranych trenów autorstwa Jana Kochanowskiego, testu dla sprawdzenia wiedzy w wersji polskiej i ukraińskiej. Wykorzystanie materiału może ułatwić uczniom przygotowanie się do egzaminu ósmoklasisty.

Ćwiczenia dla klas VII-VIII szkoły podstawowej oraz uczniów szkół ponadpodstawowych w tym dla uczniów z autyzmem, Zespołem Aspergera. Ćwiczenie polega na analizie własnej osobowości, swoich zalet i wad, oraz analizie opinii na nasz temat wśród bliskich i znajomych. Ważne jest po wykonaniu ćwiczenia przeanalizować razem z uczniem czy jego wyobrażenia na własny temat są podobne do opinii innych osób, czy uczeń spodziewał się takich odpowiedzi innych osób i jak się z tym czuje. Co ma większe znaczenie: nasze przekonanie na temat własnej osoby czy opinie innych?

Zadanie jest przeznaczone dla uczniów z Ukrainy, którzy uczą się języka polskiego Materiał służy do nauki liczebników. Oprócz praktycznej tabeli, która ułatwi naukę do zestawu dołączono również zadania do wykorzystania podczas przyswajania wiedzy.

Materiał jest przeznaczony dla uczniów klas 4-6, którzy nie umieją czytać po polsku albo poziom języka polskiego nie jest wystarczający dla zrozumienia lektury. Materiał składa się ze streszczenia noweli Bolesława Prusa, testu dla sprawdzenia wiedzy w wersji polskiej i ukraińskiej.