Pobierz zestaw materiałów skoncentrowanych na analizie relacji międzyludzkich. Zadania mają na celu pomóc uczniom zrozumieć i ocenić różne aspekty relacji, w których uczestniczą. Materiały są dedykowane w szczególności nastolatkom z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną mogą mieć trudności z nawiązywaniem i utrzymaniem relacji z rówieśnikami. Przez praktyczne zadania uczą się, jakie zachowania są akceptowalne, jakie emocje mogą towarzyszyć różnym sytuacjom i jak budować zdrowe relacje. Należy też pamiętać, że osoby te mogą być bardziej narażeni na wykorzystywanie czy manipulację ze strony innych. Dzięki edukacji w zakresie zdrowych i niezdrowych relacji uczą się rozpoznawania potencjalnie szkodliwych sytuacji i wiedzą, jak się przed nimi chronić. Materiały stanowią narzędzie do rozwijania umiejętności interpersonalnych, empatii oraz zdolności analitycznych. Uczniowie będą mieli okazję zanurzyć się w opisach różnych sytuacji i zastanowić nad uczuciami i emocjami towarzyszącymi postaciom. Materiały pomogą uczniom zrozumieć czym są granice w relacjach oraz pojąć różnice między granicami fizycznymi i emocjonalnymi.

W świecie nastolatków, gdzie presja rówieśnicza i chęć przynależności do grupy często kształtują postępowanie młodych ludzi, pojawia się wiele dylematów związanych z wartościami. Jednym z najważniejszych i najtrudniejszych do zrozumienia jest balansowanie między uczciwością a solidarnością. Niniejszy scenariusz zajęć ma na celu pomóc uczniom klasy VIII w zrozumieniu tych dylematów i w rozwijaniu umiejętności podejmowania autonomicznych decyzji.

Uczucie niepokoju i stresu towarzyszy osobom w każdy, wieku, w tym również dzieciom i młodzieży. Dzieci i młodzież mogą odczuwać lęk w związku z różnymi zdarzeniami. Żeby móc pokonać związane z nim negatywne uczucia, muszą umieć wyjaśnić, co je wywołuje. Proponowany zestaw kart pracy zawiera materiały, które pomogą dzieciom i młodszej młodzieży nazwać problemy i zjawiska, które wywołują niepokój oraz podjąć refleksję nad działaniami, które mogą podejmować w drodze do ich przezwyciężenia.

Karty pracy do wykorzystania podczas zajęć poświęconym zasadom prawidłowego adresowania przesyłek oraz redagowania pozdrowień. Karty pracy przeznaczone są dla uczniów klas I-III oraz IV-VI szkoły podstawowej. W zestawie znajdziesz następujące zadania: Moja własna pocztówka na celu zapoznanie dzieci z zasadami wypisywania kartki pocztowej. Gdzie spędzamy ferie ma na celu doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem. Pocztówka z wakacji ma na celu utrwalenie wiedzy na temat charakterystycznych obiektów architektonicznych Europy. Kto wysłał tę kartkę ma na celu przypomnienie zasad adresowania kopert/kartek oraz doskonali umiejętność czytania ze zrozumieniem.

Pobierz zestaw kreatywnych materiałów do pracy nad rozwojem emocjonalno-społecznym dzieci. Karty pracy skoncentrowane są na głównych bohaterach bajki o Czerwonym Kapturku. Dzięki zadaniom, uczniowie będą mieli okazję lepiej zrozumieć emocje, któreodczuwają postacie i wyrazić swoje własne uczucia. Czerwony Kapturek, wilk i babcia – każdy z bohaterów ma swoje indywidualne cechy emocjonalne, które dzieci mogą odkrywać i analizować. Oprócz tego w zestawie znajdują się kolorowanki i puzzle z motywem Czerwonego Kapturka. Kolorowanie i układanie puzzli to doskonałe narzędzia terapeutyczne, które rozwijają koncentrację, koordynację wzrokowo-ruchową i zdolności manualne u dzieci.

Pobierz zestaw kart pracy do treningu rozumienia innych. Materiały opracowano z myślą o nauczycielach i specjalistach pracujących z uczniami w spektrum autyzmu. Ćwiczenia służą rozwijaniu umiejętności rozpoznawania różnych stanów emocjonalnych oraz interpretowania ich przyczyn w zależności od sytuacji. Zestaw ten zawiera zadania angażujące uczniów w analizę komunikatów niewerbalnych, takich jak wyraz twarzy, gesty, pozy czy mowa ciała. Poprzez przyglądanie się zdjęciom i poznawaniu opisów sytuacji, uczniowie będą mieli okazję praktykować swoje umiejętności rozumienia i identyfikacji emocji innych osób.

Karty pracy Dziennik wdzięczności, sukcesów i osiągnięć zestaw pomocniczy do zadań ukierunkowanych na wzmacnianie pozytywnego myślenia, budowania pewności siebie i rozwijania umiejętności dostrzegania własnych sukcesów i osiągnięć. Jest idealny dla uczniów z niską samooceną oraz dla tych, którzy chcą nauczyć się doceniać siebie i swoje dokonania. Materiały zapewniają innowacyjne podejście do tworzenia dziennika wdzięczności, sukcesów i osiągnięć. Zestaw zawiera również instrukcje dla nauczyciela, które pomogą w efektywnym wdrażaniu tego narzędzia do planu pracy. Dzięki temu nauczyciele mogą skutecznie wspierać uczniów w budowaniu pozytywnego myślenia, zwiększaniu samooceny i rozwoju umiejętności dziękowania za sukcesy.

Rozumienie związków frazeologicznych zdecydowanie ułatwia komunikację. Rozpoznawanie i zrozumienie związków frazeologicznych to proces, który rozwija się stopniowo. Regularna ekspozycja na różnorodne wyrażenia frazeologiczne, a także ćwiczenia praktyczne, pomagają w nabywaniu tej umiejętności. Pobierz zestaw kart pracy zawierających ćwiczenia związane ze związkami frazeologicznymi odwołującymi się do zwierząt.

Stopniowanie przymiotników jest jednym z bardziej skomplikowanych aspektów gramatyki języka polskiego. Ze względu na wiele różnych zasad, dzieciom czasami trudno jest zapamiętać, które przymiotniki mają nieregularne formy w stopniu wyższym i najwyższym. Pobierz karty pracy, które zawierają ćwiczenia dotyczące stopniowania przymiotników. Wśród propozycji znalazły się także ćwiczenia ukierunkowane na poszerzanie zasobów słownictwa.

Wysoka samoocena jest bardzo ważna dla zdrowia psychicznego i emocjonalnego dzieci i młodzieży. Osoby z wysoką samooceną mają lepszą odporność na stres, ponieważ wierzą w siebie i są bardziej pewne swoich umiejętności. Dzięki temu łatwiej im radzić sobie z trudnościami i wyzwaniami. Często mają także lepsze relacje z innymi, łatwiej im nawiązywać nowe znajomości i utrzymywać przyjazne relacje z innymi ludźmi. Osoby te są bardziej zmotywowane do osiągania celów, ponieważ wierzą w siebie i w swoje umiejętności. Ponadto, osoby z wysoką samooceną są bardziej odporne na krytykę – wierzą w siebie i mają pozytywny wizerunek siebie. Dzięki temu łatwiej im radzić sobie z negatywnymi opiniami ze strony otoczenia. Pobierz zestaw kart pracy, które pomogą zdobyć informacje o tym, jak myślą o sobie uczniowie, a także podejmą refleksję nad tym, jak mogą wzmocnić swoją samoocenę.