Podsumowanie tygodnia 9-14 października
Sprawdź, czym zajmowaliśmy się w minionym tygodniu.
Artykuły i wyjaśnienia:
- Prawo uczniów transpłciowych do poszanowania dla ich tożsamości płciowej
- Samorządność uczniowska – jak uczyć aktywności w społeczności szkolnej
- Czy niezrealizowane zajęcia WWR trzeba odrabiać
- W klasie integracyjnej I–III może pracować na zmianę dwóch nauczycieli wspomagających
- Czy specjalista prowadzący zajęcia WWRD musi mieć przygotowanie do pracy jako nauczyciel przedszkola?
- Zdalne nauczanie na żądanie rodziców – czy to możliwe?
- Wykluczanie wykluczania – jak pracować Metodą Wspólnej Sprawy?
- Obowiązek oceniania efektywności pomocy udzielanej uczniom w czasie bieżącej pracy
- Nowy rok szkolny z edukacyjnym Programem z Pandą!
- Październikowe dyżury telefoniczne ekspertów
