Podsumowanie tygodnia 4 – 9 maja 2026 r.
Zapraszam do przeglądu nowości z ostatniego tygodnia.
Artykuły i wyjaśnienia:
- Awans zawodowy nauczyciela: przebieg egzaminu na stopień nauczyciela mianowanego
- Jak uczyć odpowiedzialności i rozwijać samodzielność ucznia? Granice, pomoc i konsekwencje w pracy nauczyciela
- Stała obecność rodzica w szkole może zostać ograniczona przez dyrektora
- Trening zastępowania agresji – trening umiejętności prospołecznych
- Depresja a promocja do następnej klasy – czy uczeń z depresją może nie zdać?
- Egzaminy w edukacji domowej – MEN ucina spekulacje na temat klasyfikacyjnych egzaminów online
- Przewodnik po strategiach edukacyjnych IBE. Sprawdź, co realnie podnosi wyniki Twoich uczniów
- Edycja 2026 rządowego programu „Posiłek w szkole i w domu” – nabór wniosków w module 3 w ramach programu
- Matura 2026: Harmonogram, zasady, terminy egzaminów maturalnych
- Telefoniczne dyżury ekspertów: MAJ 2026
Pytania dnia z ostatniego tygodnia:
- Czy niepubliczny punkt przedszkolny musi organizować naukę religii?
- Czy projekt oceny pracy nauczyciela powinien zawierać punktację za każde kryterium?
- Maksymalna liczba uczniów na zajęciach rewalidacyjnych
- Czy dyrektor musi zatrudnić nauczyciela początkującego na czas nieokreślony?
- Czy w polskiej szkole można zakazać uczniom rozmów po ukraińsku lub rosyjsku?
Karty pracy i scenariusze zajęć:
- Podróż dookoła świata – interaktywny quiz o flagach państw
- Bliscy są ważni – karty pracy na Dzień Matki, Dzień Ojca i Dzień Rodziny
- AI w pracy zawodowej – jak podejmować decyzje z pomocą technologii? Scenariusz zajęć z doradztwa zawodowego dla uczniów szkół ponadpodstawowych
- Zmiana planu – jak przygotować się na coś nieoczekiwanego? Scenariusz zajęć rewalidacyjnych
