Mózg w kosmosie Bezpłatne webinarium o efektach misji IGNIS dla szkół

Biuro ESERO-Polska, działające przy Centrum Nauki Kopernik, zaprasza nauczycieli oraz edukatorów na spotkanie online z cyklu „Spotkaj eksperta/ekspertkę”. Tematem przewodnim będą innowacyjne technologie monitorowania aktywności mózgu przetestowane na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej (ISS) oraz ich praktyczne zastosowanie w nauce i medycynie.

Kilka słów o projekcie ESERO i misji IGNIS

Projekt ESERO to inicjatywa Europejskiej Agencji Kosmicznej (ESA), realizowana w Polsce przez Centrum Nauki Kopernik. Jej głównym celem jest wspieranie edukacji w obszarze nauk STEM (nauka, technologia, inżynieria, matematyka) poprzez wprowadzanie tematyki kosmicznej do programów szkolnych. Webinaria z cyklu „Spotkaj eksperta” pozwalają nauczycielom i uczniom na bezpośredni kontakt z naukowcami realizującymi pionierskie badania, takie jak te w ramach polskiej misji IGNIS, która skupia się na testowaniu technologii przyszłości w warunkach mikrograwitacji.

Eksperyment PhotonGrav: Przełom w komunikacji

Gościem nadchodzącego spotkania będzie Wojciech Broniatowski, lider zespołu realizującego na ISS eksperyment PhotonGrav. Badanie to koncentrowało się na wykorzystaniu technologii fNIRS (funkcjonalnej spektroskopii bliskiej podczerwieni) do śledzenia aktywności mózgu.

Kluczowe informacje o eksperymencie:

Technologia – umożliwia dwukierunkową komunikację z pominięciem układu mięśniowego, opierając się wyłącznie na sygnałach mózgowych.
Sukces misji – potwierdzono, że system rozwijany na Ziemi działa skutecznie w warunkach kosmicznych, co pozwoliło na stworzenie pierwszego poza Ziemią interfejsu mózg–komputer (BCI).
Zastosowanie – wyniki badań mają ogromne znaczenie nie tylko dla astronautów, ale także dla medycyny ziemskiej – w rehabilitacji i diagnostyce osób z ograniczoną mobilnością.

Dlaczego warto wziąć udział w webinarium?

Z perspektywy placówki oświatowej udział w webinarium to okazja do:

pozyskania merytorycznej wiedzy na temat najnowocześniejszych polskich technologii kosmicznych,
zdobycia inspiracji do prowadzenia lekcji z zakresu biologii, fizyki, informatyki oraz doradztwa zawodowego,
bezpośredniej dyskusji z ekspertem i poznania ścieżek kariery w sektorze innowacji.