Zapraszamy do obejrzenia trzyczęściowego webinaru poświęconemu podsumowaniu pracy psychologa i pedagoga w szkole.
Z tej części dowiesz się, po co i jak przygotować sprawozdanie oraz jak przygotować się do pracy, aby sprawozdanie spełniało swoje funkcje.
Z tej części dowiesz się, jaką strukturę powinno mieć podsumowanie pracy psychologiczno-pedagogicznej.
Z tej części dowiesz się, jakie elementy sprawozdania z pracy wpłyną na podniesienie jego przydatności i ułatwią wykorzystanie wniosków w następnym roku szkolnym.
Autor: Katarzyna Topolska
Psycholog (Uniwersytet Łódzki), psychotraumatolog (Wyższa Szkoła Europejska, im. ks. J. Tischnera) i interwentka kryzysowa (International Critical Incident Stress Foundation). Doświadczenie zawodowe zdobywała przez 10 lat w szkołach podstawowych, telefonie zaufania oraz gabinetach psychologicznych. Pracowała także jako koordynatorka programów psychospołecznych skierowanych m.in. do przymusowych migrantów, osób 65+ oraz młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym. Równolegle do pracy psychologicznej prowadzi szkolenia dla nauczycieli, warsztaty dla młodzieży oraz superwizje dla osób pracujących w III sektorze.