Informowanie nauczycieli o potrzebie udzielania uczniowi wsparcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Rozpoznanie potrzeby objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną uruchamia określoną w przepisach sekwencję działań. Nauczyciel powinien nie tylko niezwłocznie udzielić uczniowi wsparcia w trakcie bieżącej pracy, ale także przekazać informację wskazanej w rozporządzeniu osobie. Nie oznacza to jednak, że ma samodzielnie zawiadamiać wszystkich nauczycieli i specjalistów pracujących z uczniem.
Z artykułu dowiesz się:
- Jakie obowiązki ma nauczyciel po rozpoznaniu potrzeby wsparcia ucznia?
- Komu przekazać informację o potrzebie objęcia ucznia pomocą?
- Kto informuje innych nauczycieli o potrzebie objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną?
- Czy informacja o wsparciu z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej należy przekazać wszystkim osobom pracującym z uczniem?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
