Warto pamiętać, aby tworząc klasę terapeutyczną, dokładnie rozważyć wszystkie przesłanki merytoryczne. Dla kogo organizuje się tego typu klasy? Jak się je tworzy? Czy w każdej sytuacji jest to najlepsze rozwiązanie dla ucznia?

Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:

Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.

Możesz wykupić dostęp jednorazowy do tego dokumentu za 29.90 zł netto (36.78 zł brutto) »

Uzyskaj dostęp

Jeżeli posiadasz już konto
Zaloguj się

Dodano: 1 września 2017

Autor: Monika Dobrowolska

Psycholog, nauczyciel, wykładowca. Posiada doświadczenie w pracy terapeutycznej z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną, zaburzeniami rozwojowymi (spektrum autyzmu), a także w prowadzeniu zajęć dydaktycznych dla młodzieży i dorosłych z zakresu psychologii i terapii. Ukończyła liczne kursy i szkolenia z zakresu pracy z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, z zaburzeniami rozwojowymi, z zakresu dostosowania wymagań edukacyjnych i indywidualizacji nauczania.