Cechą charakterystyczną dziecka zdolnego i ucznia zdolnego jest wczesne, spontaniczne pojawianie się określonych predyspozycji oraz wysoki potencjał poznawczy, który wymaga właściwego rozpoznania i wsparcia w procesie uczenia się, szczególnie na etapie szkoły podstawowej. W artykule wyjaśniamy, po czym poznać ucznia uzdolnionego i które obszary obserwować ze szczególną uwagą.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Jakie cechy dziecka zdolnego i uzdolnionego można zaobserwować na poszczególnych etapach rozwoju?
- Jakie czynności podejmować w celu identyfikowania indywidualnych uzdolnień?
- Jak organizować pracę z dziećmi i uczniami uzdolnionymi?
Pozostało jeszcze 94% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
Jeżeli posiadasz już konto
Zaloguj się
Autor: Marzenna Czarnocka
Dyrektor poradni psychologiczno-pedagogicznej, wykładowca kursów dla nauczycieli i kadry zarządzającej placówek oświatowych.