Jak odbudować poczucie bezpieczeństwa ucznia w szkole po doświadczeniu przemocy rówieśniczej?
Przemoc rówieśnicza to poważne zjawisko, które w ostatnich latach niezwykle martwi środowiska szkolne. W wielu polskich szkołach trwa proces edukowania kadry pedagogicznej, rodziców i uczniów w zakresie wychwytywania zachowań przemocowych i skutecznego reagowania na nie. Skuteczna interwencja i zahamowanie agresji to jednak nie koniec. To dopiero początek pracy na rzecz przywrócenia poczucia bezpieczeństwa skrzywdzonych uczniów. W jaki sposób wspierać dzieci w procesie odbudowy relacji?
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Jak odbudować poczucie bezpieczeństwa ucznia w szkole po doświadczeniu przemocy rówieśniczej?
- Jakie objawy mogą wystąpić u dziecka po przemocy i co mogą one oznaczać?
- Jakie formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej i terapeutycznej są najskuteczniejsze w procesie zdrowienia ucznia?
- Jak pracować z klasą i środowiskiem szkolnym, aby zapobiec powrotowi przemocy i wzmocnić relacje między uczniami?
- Jakie działania szkoły realnie podnoszą poczucie bezpieczeństwa i odbudowują zaufanie ucznia do dorosłych i rówieśników?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
