Czy nauczyciel współorganizujący może wyprowadzić ucznia z klasy?
Uczeń z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego zaczyna krzyczeć, zasłania uszy i nie jest w stanie kontynuować pracy na matematyce. Nauczycielka współorganizująca kształcenie proponuje, że wyjdzie z nim na kilka minut na korytarz albo do pokoju wyciszeń, a nauczyciel prowadzący lekcję się zgadza. Czy nauczyciel współorganizujący może wyprowadzić ucznia z klasy, kto w tym czasie odpowiada za jego bezpieczeństwo i czy takie rozwiązanie powinno zostać opisane w indywidualnym programie edukacyjno-terapeutycznym? Wątpliwości dotyczą zarówno granic zadań tzw. nauczyciela wspomagającego, jak i prawa ucznia do udziału w zajęciach razem z klasą.
Z artykułu dowiesz się:
- Czy przepisy pozwalają nauczycielowi współorganizującemu pracować z uczniem poza salą lekcyjną?
- W jakich sytuacjach krótkie wyjście z klasy jest uzasadnione, a kiedy staje się wykluczaniem ucznia z zajęć?
- Kto odpowiada za bezpieczeństwo ucznia, który opuszcza salę z nauczycielem współorganizującym?
- Jak zapisać zasady wychodzenia z klasy w IPET i uzgodnić je z dyrektorem oraz rodzicami?
- Jakie ryzyko wiąże się z częstym oddzielaniem ucznia od klasy i nauczyciela prowadzącego?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
