Dostosowania na egzaminie ósmoklasisty 2027 – 8 przypadków z praktyki
Rodzice ucznia z niepełnosprawnościami sprzężonymi pytają, kto zdecyduje o arkuszu, uczennica z zaburzeniami lękowymi prosi o osobną salę, a mama ucznia z cukrzycą o dodatkowe 40 minut. Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (CKE) z 20 sierpnia 2026 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2026/2027 dokładnie określa, które rozwiązania przysługują danej grupie uczniów, na podstawie jakiego dokumentu i do kiedy trzeba je ustalić. Które z typowych próśb szkoła może spełnić przed egzaminem 10–12 maja 2027 r., a których nie przyzna nawet przy najlepszej woli?
Z artykułu dowiesz się:
- Kto decyduje o dostosowaniach i jakie dokumenty są do tego potrzebne?
- Czy uczeń z ADHD lub zaburzeniami lękowymi może dostać wydłużony czas?
- Kiedy o dostosowaniach decyduje dyrektor OKE, a nie szkoła?
- Kiedy przysługuje pomoc nauczyciela wspomagającego?
- Jakie terminy obowiązują szkołę do końca listopada 2026 r.?
Rodzaj złożonego w szkole dokumentu przesądza o tym, z której tabeli komunikatu rada może wybierać. Ten sam uczeń z ADHD otrzyma inne możliwości, gdy ma orzeczenie, inne z opinią o dysleksji, a jeszcze inne wyłącznie z zaświadczeniem lekarskim.
| Dokument | Kogo dotyczy | Termin złożenia w szkole | Co daje |
| Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego (niepełnosprawność) | m.in. autyzm, słabowidzący, słabosłyszący, afazja, niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim, ruchowa | brak terminu w komunikacie | arkusz dostosowany (z wydłużonym czasem) i dostosowanie warunków |
| Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego (niedostosowanie lub zagrożenie niedostosowaniem społecznym) | uczniowie z orzeczeniem wydanym z tego powodu | brak terminu w komunikacie | arkusz standardowy, możliwe wydłużenie czasu, oddzielna sala, specjalista |
| Opinia poradni o specyficznych trudnościach w uczeniu się | dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia | do 15 października 2026 r., bez wyjątków | arkusz standardowy, zasady oceniania, warunkowo wydłużenie czasu |
| Zaświadczenie o stanie zdrowia od lekarza | uczniowie chorzy, niesprawni czasowo, z zaburzeniem widzenia barw | do 15 października 2026 r.; w sytuacjach losowych niezwłocznie po otrzymaniu | warunki (sala, sprzęt, leki); bez wydłużenia czasu (wyjątek: czasowa niesprawność rąk) |
| Pozytywna opinia rady pedagogicznej | sytuacja kryzysowa lub traumatyczna, trudności adaptacyjne po nauce za granicą, zaburzenia komunikacji językowej, cudzoziemcy | wniosek nauczyciela lub specjalisty (za zgodą rodziców) albo rodziców | zależnie od grupy, m.in. wydłużenie czasu, oddzielna sala |
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
