Autor: Marta Wysocka
Dodano: 28 października 2026
Nauczyciel prowadzący rewalidację z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego słyszy czasem od rodziców lub wychowawcy pytanie, jaką ocenę uczeń „ma z rewalidacji” i czy trafi ona na świadectwo. Wątpliwości budzi też dziennik elektroniczny, który technicznie pozwala wpisywać stopnie. Czy przepisy przewidują ocenianie zajęć rewalidacyjnych, a jeśli nie, w jaki sposób szkoła powinna sprawdzać i dokumentować postępy ucznia?
Z artykułu dowiesz się:
- Czy z zajęć rewalidacyjnych wystawia się oceny bieżące i klasyfikacyjne?
- Dlaczego rewalidacja nie jest objęta ocenianiem wewnątrzszkolnym?
- Gdzie odnotowuje się postępy ucznia na zajęciach rewalidacyjnych?
- Jaką rolę w ocenie efektów rewalidacji odgrywa WOPFU?
Pozostało jeszcze 87% treści
Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
Jeżeli posiadasz już konto
Zaloguj się
Dodano: 28 października 2026
Autor: Marta Wysocka
Redaktorka portalu ePedagogika.pl, specjalistka w zakresie prawa oświatowego, autorka i redaktorka kilkudziesięciu publikacji z zakresu edukacji i oświaty, prawa oświatowego oraz prawa pracy. Ukończyła prawo oraz filologię polską na Uniwersytecie Łódzkim.