zmiany w doradztwie zawodowym 2026

Zmiany w doradztwie zawodowym od 1 września 2026 r. – co nowelizacja rozporządzenia w praktyce oznacza dla szkół?

Zmiany w doradztwie zawodowym od 1 września 2026 r. – co nowelizacja rozporządzenia w praktyce oznacza dla szkół?

Od 1 września 2026 r. doradztwo zawodowe w szkołach nie będzie ograniczać się do informacji o zawodach i wyborze szkoły. Nowe przepisy mocniej wiążą działania doradcze z realnym rynkiem pracy, współpracą z pracodawcami, Branżowymi Centrami Umiejętności, narzędziami cyfrowymi oraz sztuczną inteligencją. To oznacza konieczność przemyślenia programu doradztwa zawodowego, sposobu pracy z uczniami i rodzicami, a w wielu szkołach także dokumentacji. Szkoły muszą przygotować się bardziej świadomego korzystania z danych o rynku pracy, zaplanowania współpracy z pracodawcami i przedstawicielami branż, a także włączenia do działań doradczych narzędzi cyfrowych, AI i rodziców. Z całą pewnością warto już teraz sprawdzić, czy program realizacji doradztwa zawodowego, statut szkoły i organizacja działań doradczych odpowiadają nowym wymaganiom. Sprawdź, co dokładnie się zmienia i na co szkoła powinna przygotować się przed nowym rokiem szkolnym.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Jakie zmiany w doradztwie zawodowym zaczną obowiązywać od 1 września 2026 r.?
  • Jak szkoła powinna wykorzystywać dane dotyczące rynku pracy?
  • Jaką rolę w doradztwie zawodowym mają pełnić pracodawcy, BCU, AI i narzędzia cyfrowe?
  • Czy po zmianach trzeba przejrzeć statut szkoły i dokumentację wewnętrzną?
Szkoła nie powinna czekać z analizą zmian do września. Już wcześniej warto sprawdzić program doradztwa zawodowego, statut i dokumentację wewnętrzną, aby ustalić, które rozwiązania wymagają aktualizacji przed rozpoczęciem roku szkolnego 2026/2027.
Należy sprawdzić:
  • czy program doradztwa zawodowego uwzględnia dane rynku pracy,
  • czy wskazano podmioty współpracujące ze szkołą,
  • czy zaplanowano aktywny udział rodziców,
  • czy przewidziano wykorzystanie narzędzi cyfrowych,
  • czy możliwe jest zorganizowanie wizyt u pracodawców lub w BCU,
  • czy statut szkoły nadal prawidłowo opisuje wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego.
Sprawdź inne serwisy