terapia pedagogiczna

Szlaczki dla przedszkolaków. Usprawniają motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową. Szlaczki są idealnym wstępem do nauki pisania!

Szlaczki dla dzieci przedszkolnych. Usprawnianie motoryki małej i koordynacji wzrokowo-ruchowej. Dzieci ćwiczą rękę, przygotowując się do nauki pisania.

Karta pracy dla dzieci przedszkolnych. Usprawnianie motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej. Szlaczki są idealnym wstępem do nauki pisania.

Szlaczki dla dzieci przedszkolnych. Usprawnianie motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej. Idealny wstęp do nauki pisania.

Koordynacja wzrokowo-ruchowa. Ćwiczenie dla dzieci w kl. 1-2. Dzieci przyklejają do obrazka ziarenka kaszy i grochu.

Koordynacja wzrokowo-ruchowa. Ćwiczenie dla dzieci w kl. 1-2. Dzieci wyklejają obrazek kordonkami.

Koordynacja wzrokowo-ruchowa. Ćwiczenie dla dzieci w kl. 1-2. Zadaniem dziecka jest uzupełnienie obrazka kolorowymi kordonkami.

Koordynacja wzrokowo-ruchowa. Ćwiczenie dla dzieci w kl. 1-2. Wzory rysunków do narysowania świecą przez nauczyciela. Zadaniem dziecka jest zamalowanie obrazka za pomocą tuszu.

Koordynacja wzrokowo-ruchowa. Ćwiczenie dla dzieci w kl. 1-2. Zadaniem dziecka jest wypełnienie obrazka plasteliną.

Koordynacja wzrokowo-ruchowa. Ćwiczenie dla dzieci w kl. 1-2. Zadaniem dziecka jest wycięcie figur, pokolorowanie ich i ułożenie z nich obrazka.

Koordynacja wzrokowo-ruchowa. Ćwiczenie dla dzieci w kl. 1-2. Zadaniem dziecka jest pokolorowanie obrazka, używając do tego waty i farb.

Koordynacja wzrokowo-ruchowa. Ćwiczenie dla dzieci w kl. 1-2. Zadaniem dziecka jest poprowadzenie linii po śladzie.

Koordynacja wzrokowo-ruchowa. Ćwiczenie dla dzieci w kl. 1-2. Dziecko wydziera obrazek liścia, koloruje go, a następnie przykleja do drzewa.

Koordynacja wzrokowo-ruchowa. Ćwiczenie dla dzieci w kl. 1-2. Trzy układanki.

Ćwiczenie usprawniające percepcję wzrokową, a także pobudzające kreatywność. Zadaniem dziecka jest (dowolne) uzupełnienie obrazka, a następnie pokolorowanie go.