sortowanie

Zamień chaos na porządek. Karty pracy rozwijające umiejętności porządkowania, selekcjonowania informacji, klasyfikowania

Ten różnorodny zestaw kart pracy został stworzony z myślą o uczniach w różnym wieku – od przedszkolaków po uczniów starszych klas szkoły podstawowej. Zadania zawarte w pakiecie pomagają rozwijać umiejętności porządkowania, selekcjonowania informacji i klasyfikowania przedmiotów. Zadania w zestawie wspierają rozwój funkcji wykonawczych (planowanie, porządkowanie, selekcjonowanie), kompetencji językowych (tworzenie notatek, streszczanie informacji), umiejętności porządkowania przestrzeni i dbania o otoczenie.

Wykorzystaj również:

Twórz własne karty pracy i w kreatywny sposób rozwijaj umiejętności swoich uczniów! Za pomocą kreatora kart pracy z łatwością przygotujesz ciekawe materiały ćwiczeniowe odpowiednie dla Twoich uczniów. PRZETESTUJ!

Warzywa i owoce. Nauka języka polskiego dla uczniów z Ukrainy

Zestaw kart pracy przeznaczonych dla uczniów z Ukrainy, którzy uczą się języka polskiego. Zadanie pomaga w opanowaniu nazw podstawowych owoców i warzyw. Karty pracy można wykorzystać podczas nauki słownictwa, a także wykorzystać podczas rozwijania umiejętności dzielenia sortowania – także dla dzieci władających językiem polskim.

Zestaw zawiera:

słowniczek
nagranie
zestaw kart pracy

Cele:

nauka języka polskiego
zaangażowanie ucznia/uczennicy w naukę języka
ulatwianie komunikacji z rówieśnikami i nauczycielami

Przewidywany czas pracy: 30-45 minut. Komentarz: Uczniowie z Ukrainy spędzą kolejny rok w polskiej szkole. Nauka słownictwa w łatwy i ciekawy sposób pozwoli na trwałe przyswojenie nowego materiału i ułatwi komunikację w środowisku szkolnym i poza nim.

Sortowanie i kategoryzowanie – zestaw kart pracy

Zestaw kart pracy zawierających ćwiczenia wymagające posortowanie obrazków poprzez przyporządkowanie je do różnych kategorii. Zestawy zawierają obrazki w różnych kategoriach m.in. owoce i warzywa, dobre zachowanie i złe zachowanie, ubrania na zimę i ubrania na lato, rośliny i zwierzęta.

Kategoryzowanie polega na przyporządkowywaniu elementów lub obiektów do różnych klas na podstawie jakiejś wspólnej cechy. Kategoryzowanie wymaga uruchamia prawą oraz lewą półkulę mózgu. Prawa odpowiada za dostrzeganie podobieństw, zaś lewa – różnic między elementami. Wykonywanie ćwiczeń wymagających sortowania i przyporządkowywania do kategorii pozytywnie wpływa na rozwój dziecka, w szczególności w zakresie logicznego myślenia, koncentracji, koncentracji uwagi i analizy rozwojowej.

Wykorzystaj również:

Przyporządkowanie elementów do zbiorów

Przyporządkowanie elementów do zbiorów

Zestaw kart pracy wspierających naukę przyporządkowywania elementów do zbiorów. Zadanie dziecka polega na rozpoznaniu i przyporządkowaniu wybranych przedmiotów do określonego zbioru, np. zbiór ubrań na lato i zbiór ubrań na zimę, zbiór rzeczy przydatnych nad morzem i zbiór rzeczy przydatnych w górach, zbiór owoców i zbiór warzyw. Dzięki pracy z proponowanymi ćwiczeniami dziecko będzie nabywało i doskonaliło umiejętność klasyfikowania przedmiotów do kategorii.