rozmowa z pedagogiem szkolnym
Wspierając rodzica, wspierasz dziecko – czyli jak rozmawiać, aby pomóc
Zdarza się, że w pracy z uczniem dopada nas bezradność. Widzimy i słyszymy od innych nauczycieli, że z Tomkiem z VI b coś się dzieje. Jest jakiś inny, nieswój, nic na niego nie działa. Ktoś mówi, że nie ma do niego siły. Ktoś inny skarży się, że nie da się prowadzić lekcji, gdy Tomek bierze w niej udział. Czas na interwencję – rozmowę z rodzicem. Tylko jak się do tego zabrać, żeby naprawdę pomóc, a nie dolać oliwy do ognia? W artykule podpowiadamy, jak rozmawiać, aby pomóc dziecku i jego rodzicom.
Chcesz dowiedzieć się więcej? Dołącz do Akademii ePedagogiki i obejrzyj szkolenie:
Diagnoza w edukacji. Jak rozmawiać z rodzicami o diagnozie dziecka?
Do webinaru dołączono materiały specjalne:
|
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- O czym pamiętać prosząc o spotkanie z rodzicem tzw. trudnego ucznia?
- W jaki sposób przekazywać informacje o niepokojącym zachowaniu dziecka?
- Czego doświadcza rodzic podczas rozmowy o problemach swojego dziecka?
- Jak rozmawiać, aby pomóc dziecku, ale nie wystraszyć rodziców?
Przeczytaj również:
