Zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się dla uczniów bez opinii
Sprawdź, czy do organizacji zajęć rozwijających umiejętność uczenia wymagane jest dostarczenie opinii z poradni psychologiczno-pedagogicznej. Czy wystarczy chęć uczniów i możliwość przydzielenia wybranemu nauczycielowi prowadzenia tych zajęć.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Czy do organizacji zajęć rozwijających umiejętność uczenia się konieczna jest opinia z poradni?
- Kto może inicjować zajęcia wspierające umiejętność uczenia się uczniów?
- Jakie kroki powinien podjąć nauczyciel, jeśli zauważy, że uczeń potrzebuje wsparcia?
- Kto decyduje o organizacji zajęć rozwijających umiejętność uczenia się i ile godzin mogą obejmować? Wsparcie w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
