Na jaki okres opracować dostosowania wymagań edukacyjnych
Przepisy nie wskazują, na jaki okres dostosować wymagania edukacyjne dla uczniów z orzeczeniem lub opinią. Brak regulacji nie oznacza jednak zupełnej dowolności. Co ważne, okres obowiązywania dostosowań może różnić się w zależności od tego, na jakiej podstawie je opracowano. Sprawdź, skąd czerpać informacje na temat okresu obowiązywania dostosowań.
Przepisy prawa oświatowego nie określają sztywnego okresu, na jaki należy opracować dostosowania wymagań edukacyjnych, jednak sposób i czas ich obowiązywania zależą od podstawy, na jakiej zostały wprowadzone. W przypadku uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego dostosowania wynikają z IPET i podlegają weryfikacji co najmniej dwa razy w roku szkolnym w ramach WOPFU, z możliwością modyfikacji lub utrzymania dotychczasowych rozwiązań. Dla uczniów z opinią poradni lub objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną dostosowania powinny być aktualizowane co najmniej raz w roku szkolnym, przy czym mogą obowiązywać dłużej, jeśli pozostają adekwatne do potrzeb ucznia.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Dla których uczniów należy opracować dostosowania wymagań?
- Czy nauczyciel powinien opracować dostosowania tylko raz na okres ważności opinii lub orzeczenia?
- Na jakiej podstawie modyfikować ustalone wcześniej dostosowania?
- Przez jaki okres obowiązują ustalone dostosowania wymagań dla ucznia?
Przeczytaj również:
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
