Rekomendowany przez
PortalOświatowy.pl
Zadaj pytanie
Czat z ekspertem
Telefoniczny dyżur eksperta
Sklep
x
Wyszukaj na stronie:
Uzyskaj dostęp
Zaloguj się
x
Kształcenie
specjalne
IPET od A do Z
Wspomaganie ucznia
Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
Zasady i zadania
Uczniowie z orzeczeniem
Uczniowie bez orzeczenia
Wczesne wspomaganie rozwoju
Uczeń w spektrum
Integracja sensoryczna
Profilaktyka
i wychowanie
Działania profilaktyczne
Działania opiekuńcze i wychowawcze
Program wychowawczo-profilaktyczny
Współpraca z rodzicami
Doradztwo zawodowe
Zarządzanie klasą
Działania interwencyjne
Prawo i
dokumentacja
Prowadzenie dokumentacji
Kształcenie i wychowanie
Praca nauczycieli wspomagających
Praca nauczycieli psychologów
Praca nauczycieli specjalistów
Praca nauczycieli wychowawców
Awans i doskonalenie zawodowe nauczycieli
Kreator
kart pracy
E-czasopismo
Karty pracyi ćwiczenia
Scenariuszezajęć
Wideoi podcasty
Dokumenty
Rekomendowany przez
PortalOświatowy.pl
Zadaj pytanie
Czat z ekspertem
Telefoniczny dyżur eksperta
Sklep
x
Wyszukaj na stronie:
Uzyskaj dostęp
Zaloguj się
x
Kształcenie
specjalne
IPET od A do Z
Wspomaganie ucznia
Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
Zasady i zadania
Uczniowie z orzeczeniem
Uczniowie bez orzeczenia
Wczesne wspomaganie rozwoju
Uczeń w spektrum
Integracja sensoryczna
Profilaktyka
i wychowanie
Działania profilaktyczne
Działania opiekuńcze i wychowawcze
Program wychowawczo-profilaktyczny
Współpraca z rodzicami
Doradztwo zawodowe
Zarządzanie klasą
Działania interwencyjne
Prawo i
dokumentacja
Prowadzenie dokumentacji
Kształcenie i wychowanie
Praca nauczycieli wspomagających
Praca nauczycieli psychologów
Praca nauczycieli specjalistów
Praca nauczycieli wychowawców
Awans i doskonalenie zawodowe nauczycieli
Kreator
kart pracy
E-czasopismo
Karty pracyi ćwiczenia
Scenariuszezajęć
Wideoi podcasty
Dokumenty
Uzyskaj dostęp
Zaloguj się
x
Wyszukaj na stronie:
x
Kształcenie
specjalne
IPET od A do Z
Wspomaganie ucznia
Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
Zasady i zadania
Uczniowie z orzeczeniem
Uczniowie bez orzeczenia
Wczesne wspomaganie rozwoju
Profilaktyka
i wychowanie
Działania profilaktyczne
Działania opiekuńcze i wychowawcze
Program wychowawczo-profilaktyczny
Współpraca z rodzicami
Doradztwo zawodowe
Zarządzanie klasą
Działania interwencyjne
Uczeń w spektrum
Integracja sensoryczna
Prawo i
dokumentacja
Prowadzenie dokumentacji
Kształcenie i wychowanie
Praca nauczycieli wspomagających
Praca nauczycieli psychologów
Praca nauczycieli specjalistów
Praca nauczycieli wychowawców
Awans i doskonalenie zawodowe nauczycieli
x
Kształcenie
specjalne
IPET od A do Z
Wspomaganie ucznia
Pomoc
psychologiczno-pedagogiczna
Zasady i zadania
Uczniowie z orzeczeniem
Uczniowie bez orzeczenia
Wczesne wspomaganie rozwoju
Uczeń w spektrum
Integracja sensoryczna
Profilaktyka
i wychowanie
Działania profilaktyczne
Działania opiekuńcze i wychowawcze
Program wychowawczo-profilaktyczny
Współpraca z rodzicami
Doradztwo zawodowe
Zarządzanie klasą
Działania interwencyjne
Prawo i
dokumentacja
Prowadzenie dokumentacji
Kształcenie i wychowanie
Praca nauczycieli wspomagających
Praca nauczycieli psychologów
Praca nauczycieli specjalistów
Praca nauczycieli wychowawców
Awans i doskonalenie zawodowe nauczycieli
Szukaj
Kreator
kart pracy
E-czasopismo
Karty pracyi ćwiczenia
Scenariuszezajęć
Wideoi podcasty
Dokumenty
Monika Fidler
Strona główna
Monika Fidler
Lista Ekspertów
Wróć do listy ekspertów »
Monika Fidler
37
artykułów na stronie
Czy rodzic może być opiekunem wycieczki szkolnej?
Pytanie: Czy można do karty wycieczki wpisać rodzica jako opiekuna wycieczki? Czy rodzic może być opiekunem wycieczki szkolnej?
16 lutego 2024
Czytaj więcej »
Zajęcia dodatkowe nie powinny być dokumentowane w dzienniku lekcyjnym
Pytanie: Czy zajęcia dodatkowe prowadzone jako koła zainteresowań można wpisywać do dzienników lekcyjnych czy realizacja winna być udokumentowana w dziennikach zajęć dodatkowych? Które dzienniki szkolne wykorzystywać do prowadzenia dokumentacji zajęć pozalekcyjnych?
18 stycznia 2024
Czytaj więcej »
Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów – nowy tekst jednolity rozporządzenia
10 listopada br. ogłoszono tekst jednolity rozporządzenia MEN w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów. Sprawdź, na jaki Dziennik Ustaw należy się aktualnie powoływać.
28 listopada 2023
Czytaj więcej »
Kalkulator na egzaminie ósmoklasisty dla ucznia z zespołem Aspergera
Pytanie: Czy uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na autyzm w tym z zespołem Aspergera podczas egzaminu ósmoklasisty w sesji 2024 w trakcie części matematycznej może używać kalkulatora? Takie zalecenie wynika z orzeczenia.
13 listopada 2023
Czytaj więcej »
Promowanie ucznia w trakcie roku szkolnego – co ze świadectwem szkolnym?
Pytanie: Rada pedagogiczna podjęła uchwałę o promowaniu ucznia z klasy II do klasy III w trakcie roku szkolnego. Czy uczniowi należy wystawić świadectwo szkolne kończące klasę drugą i promujące ją do klasy trzeciej?
12 października 2023
Czytaj więcej »
Indywidualne czy zespołowe zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – kto podejmuje decyzję?
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, tak jak wszystkie pozostałe zajęcia specjalistyczne, mogą być prowadzone indywidualnie lub w grupie. Sprawdź, kto podejmuje decyzję o tym, czy zajęcia korekcyjno-kompensacyjne powinny być prowadzone indywidualnie czy zespołowo.
10 października 2023
Czytaj więcej »
Zajęcia rewalidacyjne w czasie lekcji – czy można zabrać ucznia?
Pytanie: Czy można zabrać dziecko z niepełnosprawnością na zajęcia rewalidacyjne w czasie, gdy na tej samej godzinie uczeń ten planowo ma mieć lekcję razem ze swoja klasą?
22 września 2023
Czytaj więcej »
Czy nauka języka polskiego dla uczniów z Ukrainy jest obowiązkowa?
Pytanie: W jaki sposób prawidłowo zorganizować nauczanie języka polskiego dla jednego ucznia z Ukrainy? Czy musi to być 6 godzin tygodniowo? Czy zajęcia te są dla ucznia obowiązkowe?
5 września 2023
Czytaj więcej »
Uczniowie nieuczęszczający na lekcje religii nie muszą obowiązkowo chodzić na lekcje etyki
Zarówno naukę religii, jak i naukę etyki organizuje się w szkołach na życzenie rodziców uczniów lub uczniów pełnoletnich. Życzenie to jest wyrażane w formie pisemnego oświadczenia. Nie ma żadnych przepisów, które stanowią, że etyka jest obowiązkowa dla uczniów, którzy nie uczęszczają na religię. Uczniowie nieuczęszczający na religię nie muszą chodzić na etykę. W szkołach należy respektować zasadę wolności sumienia i wyznania.
28 sierpnia 2023
Czytaj więcej »
Zdalne zebrania rady pedagogicznej – czy nadal możliwe?
Pytanie: Czy w roku szkolnym 2023/2024 dopuszczalne jest organizowanie zebrań rady pedagogicznej w formie zdalnej?
23 sierpnia 2023
Czytaj więcej »
« pierwsza
«
1
2
3
4
»
ostatnia »
7717
7629
7492
7448
7358
7352
7298
7232
7205
7191
Otrzymaj szybką i rzetelną odpowiedź
na swoje pytanie
Porad udzielają wybitni eksperci
Sprawdź wszystkich ekspertów portalu »
Zadaj pytanie ekspertowi
Zadaj pytanie przez poradnię online – a odpowiedź otrzymasz średnio w ciągu 2 dni roboczych.
Zadaj pytanie ekspertowi »
Czat z ekspertem
Możesz porozmawiać z jednym z naszych ekspertów na tematycznym czacie online.
Sprawdź terminy czatów »
Telefoniczne dyżury eksperta
Zadzwoń z naszego eksperta i zyskaj odpowiedź na swoje pytanie.
Sprawdź terminy dyżurów »
Nagrody i wyróżnienia
Sprawdź inne serwisy
©
ePedagogika.pl
- Portal dla pedagogów i wychowawców z pasją.