„Projektowanie uniwersalne w edukacji” – poradnik od IBE dla nauczycieli
Projektowanie uniwersalne w edukacji to podejście, które promuje wysoką jakość nauczania dla każdego ucznia. Jego kluczowym elementem jest uznanie różnorodności uczestników procesu edukacyjnego. Jest to fundament dla tworzenia przyjaznej przestrzeni sprzyjającej edukacji włączającej. Aby ułatwić nauczycielom realizację tej koncepcji, IBE przygotował dla nich poradnik na temat projektowania uniwersalnego w edukacji.
Zgodnie z koncepcją projektowania uniwersalnego w edukacji – przestrzeń edukacyjna powinna zapewniać bezpieczeństwo każdemu uczniowi, gwarantując szacunek i zaspokajanie jego potrzeb. W takiej przestrzeni wszyscy mogą rozwijać się zgodnie ze swoimi możliwościami i osiągać sukcesy, niezależnie od pochodzenia, stanu zdrowia, statusu społecznego, płci, miejsca zamieszkania, rasy czy wyznania.
Praktyczny poradnik „Projektowanie uniwersalne w edukacji” już do pobrania
Poradnik „Projektowanie uniwersalne w edukacji” zawiera m.in. wskazówki:
-
Czym jest dostępność?
-
Co to jest projektowanie uniwersalne?
-
Jak w praktyce zastosować zasadę dostępności i projektowanie uniwersalne w edukacji (przykłady)?
-
Jak sprawdzić czy prowadzone zajęcia są zaprojektowane uniwersalnie?
-
Jakie techniki nauczania stosować?
-
Jak przygotowywać materiały dostosowane do zróżnicowanych potrzeb?
Materiały przygotowano w ramach projektu "Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży", finansowanego z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS).
