Uczeń w spektrum autyzmu może mieć dysleksję – poradnia wyda opinię oraz orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
Diagnoza spektrum autyzmu nie oznacza, że u ucznia nie można odrębnie zdiagnozować innego rodzaju zaburzenia. Decyzję w sprawie określenia przyczyn trudności ucznia podejmuje zespół diagnostów, który opiera się na wynikach badań. Może się okazać, że zaburzenia rozwoju umiejętności szkolnych nie wynikają bezpośrednio z zaburzeń neurologicznych. Z taką sytuacją mamy do czynienia m.in. wtedy, gdy u ucznia w spektrum autyzmu zostanie stwierdzona dysleksja rozwojowa. Poznaj odpowiedzi na pytania dotyczące współwystępowania różnych jednostek chorobowych.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Czy uczeń z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na autyzm może otrzymać dodatkowo opinię o dysleksji?
- Czym są specyficzne trudności w uczeniu się i jak są zdefiniowane w prawie oświatowym?
- Jakie są kryteria diagnostyczne dla zespołu Aspergera i specyficznych trudności w uczeniu się?
- Skąd bierze się dysleksja? Czy istnieje jednoznaczny model wyjaśniający jej przyczyny?
- Jakie zmiany przynosi klasyfikacja ICD-11 w kontekście zespołu Aspergera i spektrum autyzmu?
- Która poradnia wydaje orzeczenia i opinie dla uczniów w spektrum autyzmu od września 2026 r.?
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
