Organizacja i wdrażanie zajęć w ramach zindywidualizowanej ścieżki kształcenia w teorii i praktyce
W ostatnich latach jednym z kluczowych zadań szkoły i celów do osiągnięcia przez nauczycieli jest pełne włączanie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w grupę rówieśniczą. To wiedza i umiejętności nauczycieli i wychowawców sprawiają, że kształcenie jest efektywne i najlepiej dostosowane do potrzeb uczniów. W artykule znajdziecie odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania dotyczące organizacji zindywidualizowanej ścieżki kształcenia oraz wskazówki – jak zorganizować zajęcia w razie wystąpienia w szkole trudności organizacyjnych.
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Jakie formy indywidualizacji kształcenia można realizować w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej
- Na czym polega wsparcie w formie zindywidualizowanej ścieżki kształcenia
- Jak dokumentować prowadzenie zajęć w ramach zindywidualizowanej ścieżki kształcenia
Poznasz również trzy propozycje dotyczące organizacji zindywidualizowanej ścieżki kształcenia w razie pojawienia się trudności organizacyjnych z zapewnieniem realizacji zajęć z języka polskiego.
Uzyskaj dostęp do portalu a wraz z nim:
- Dostęp do stale aktualizowanej wiedzy z zakresu prawa oświatowego.
- Wsparcie ekspertów w rozwiązywaniu indywidualnych problemów.
- Praktyczne wskazówki i porady ułatwiające codzienną pracę.
- Baza kilkuset scenariuszy i kart pracy gotowych do wydrukowania i zastosowania na zajęciach.
- Atrakcyjne materiały multimedialne – słuchowiska, webinaria i gry dydaktyczne.
